مستوى التنور التكنولوجي لدى مدرسي الفيزياء في المرحلة الاعدادية
Other Title(s)
The level of technological literacy of physics teachers in the preparatory stage
Joint Authors
أزهار برهان إسماعيل
بهاء سنان عباس
Source
مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 16, Issue 30، ج. 2 (30 Jun. 2022), pp.423-441, 19 p.
Publisher
University of Kufa Faculty of Education for Women
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الى التعرف على ما مدى امتلاك مدرسي الفيزياء لأبعاد التنور التكنولوجي وهل توجد فروق ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير الجنس، حيث اتبع الباحث المنهج الوصفي كمنهجية لإجراء البحث الحالي، و تحقيقا لأهداف البحث اعد الباحث مقياسا للتنور التكنولوجي الذي يتضمن (48 ) فقرة موزعة على خمسة ابعاد، وتم استخراج الخصائص السيكومترية لكل منهما المتمثلة بالصدق و الثبات، و تحديد مجتمع البحث الحالي بمدرسي المرحلة الاعدادية و القسم الاعدادي في المدارس الثانوية /الفرع العلمي في عموم محافظة بابل للعام الدراسي (2021 - 2022 )، إذ استعمل الباحث أسلوب العينة الطبقية العشوائية في اختيار مدرسي الفيزياء، و بلغ عدد أفراد العينة (200) مدرس و مدرسة و بواقع (100) مدرس و (100) مدرسة
Abstract EN
technological enlightenment, which includes (48 ) items distributed over five areas, and the psychometric properties of each of them were extracted, represented by honesty and stability, Determining the current research community of secondary school teachers in secondary schools / scientific branch in the whole of Babylon Governorate for the academic year (2021 - 2022) The researcher used the stratified random sampling method in selecting physics teachers, and the number of the sample members was ( 200) male and female teachers, and the number of the sample was ( 100) male and female (100 ) female teachers.
.Physics teachers possess an average level of technological literacy in order to possess the teaching competencies that qualify them to perform their role successfully.
.There are statistically significant differences in technological enlightenment according to the gender variable (male, female) that are attributed to males.
American Psychological Association (APA)
أزهار برهان إسماعيل وبهاء سنان عباس. 2022. مستوى التنور التكنولوجي لدى مدرسي الفيزياء في المرحلة الاعدادية. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية،مج. 16، ع. 30، ج. 2، ص ص. 423-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384649
Modern Language Association (MLA)
أزهار برهان إسماعيل وبهاء سنان عباس. مستوى التنور التكنولوجي لدى مدرسي الفيزياء في المرحلة الاعدادية. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية مج. 16، ع. 30، ج. 2 (2022)، ص ص. 423-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384649
American Medical Association (AMA)
أزهار برهان إسماعيل وبهاء سنان عباس. مستوى التنور التكنولوجي لدى مدرسي الفيزياء في المرحلة الاعدادية. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 16، ع. 30، ج. 2، ص ص. 423-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384649
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1384649