La langue française au secondaire Algérien: quelles représentations pour quel défi?
Other Title(s)
The French language in Algerian secondary: which representations for which challenge?
Joint Authors
Kharrubi, Siham
Zidouri, Sharifah
Source
Issue
Vol. 7, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.743-758, 16 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract FRE
Dans cette contribution qui s'inscrit dans le cadre d'une recherche sociodidactique, l'idée fondatrice, c'est d'identifier, d'appréhender et de commenter les différentes représentations que portent les élèves du secondaire sur la langue française et qui sont à l'origine de tout comportement, toute manifestation et de tout processus dont ils font partie.
Pour ce faire, nous avons réalisé une enquête descriptive par questionnaire auprès d'eux pour faire ressortir leurs représentations sociolinguistiques.
À notre grande surprise, les résultats du questionnaire révèlent qu'une partie importante des apprenants explicitent leur désintéressement justifié! Ici, l'enseignant du FLE semble avoir un défi plus urgent de travailler la relativisation de ces représentations dans le cadre d'une approche interculturelle permettant la communication et l'ouverture sur l'altérité.
American Psychological Association (APA)
Zidouri, Sharifah& Kharrubi, Siham. 2022. La langue française au secondaire Algérien: quelles représentations pour quel défi?. Abhath،Vol. 7, no. 1, pp.743-758.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1386916
Modern Language Association (MLA)
Zidouri, Sharifah& Kharrubi, Siham. La langue française au secondaire Algérien: quelles représentations pour quel défi?. Abhath Vol. 7, no. 1 (Jun. 2022), pp.743-758.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1386916
American Medical Association (AMA)
Zidouri, Sharifah& Kharrubi, Siham. La langue française au secondaire Algérien: quelles représentations pour quel défi?. Abhath. 2022. Vol. 7, no. 1, pp.743-758.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1386916
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1386916