استراتيجيات التقويم التربوي وأثرها الحجاجي في العملية التعليمية: دراسة نظرية في المفاهيم والإجراءات

Other Title(s)

Educational evaluation strategies and their argumentative impact on the educational process: a theoretical study of concepts and procedures

Author

قعموسي، عبد القادر

Source

مجلة الإنسان والمجال

Issue

Vol. 8, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.349-373, 25 p.

Publisher

University Center Nour Bacgir El-Bayadh Institute of Humanities and Social Sciences

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

25

Main Subjects

Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract AR

يحاول البحث إلقاء الضوء على الجانب النظري للتقويم التربوي وأثره الحجاجي في العملية التعليمية التعلمية باعتباره أحد الركائز الحديثة لتطوير التعليم وأهم ركن في العملية التعليمية التعلمية، وأداة حجاجية للمعلم للانتقال بالعملية التعليمية من الواقع إلى المأمول، فهو الأسلوب العلمي والعملي، يتم من خلاله تشخيص دقيق للواقع التربوي واختيار لمدى كفاءة الوسائل المستخدمة والاستراتيجيات المتبعة والاستفادة من ذلك في توجيه المسار التربوي نحو تحقيق الأهداف على نحو الأمثل؛ وبه يتم التعرف على مستوى التعليمي، ومدى نجاح أو فشل العملية التربوية في تحقيق أهدافها المسطرة، فما هي الاستراتيجية الناجعة لتحقيق تلك الأهداف؟ لذا جاء البحث ليذكر بالجوانب النظرية للتقويم التربوي ومجالاته وأسسه.

Abstract EN

The research attempts to shed light on the theoretical aspect of educational evaluation and its argumentative impact on the educational learning process, as it is one of the modern pillars for the development of education and the most important pillar in the educational learning process.

the educational process, choosing the efficiency of the methods used and the strategies used, and benefiting from this in directing the educational path towards achieving the goals in an optimal manner; by it, the educational level is identified, and the extent of the success or failure of the educational process in achieving its established goals.

what is the effective strategy to achieve those goals? therefore, the research came to mention the theoretical aspects of educational evaluation, its fields, and its foundations.

American Psychological Association (APA)

قعموسي، عبد القادر. 2022. استراتيجيات التقويم التربوي وأثرها الحجاجي في العملية التعليمية: دراسة نظرية في المفاهيم والإجراءات. مجلة الإنسان والمجال،مج. 8، ع. 1، ص ص. 349-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387046

Modern Language Association (MLA)

قعموسي، عبد القادر. استراتيجيات التقويم التربوي وأثرها الحجاجي في العملية التعليمية: دراسة نظرية في المفاهيم والإجراءات. مجلة الإنسان والمجال مج. 8، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 349-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387046

American Medical Association (AMA)

قعموسي، عبد القادر. استراتيجيات التقويم التربوي وأثرها الحجاجي في العملية التعليمية: دراسة نظرية في المفاهيم والإجراءات. مجلة الإنسان والمجال. 2022. مج. 8، ع. 1، ص ص. 349-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387046

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 370-373

Record ID

BIM-1387046