أثر استراتيجية التدريس باللعب في تنمية بعض القدرات البدنية لدى تلاميذ الطور الثانوي (15-17 سنة)
Other Title(s)
The impact of play as a teaching strategy on developing some physical abilities among students among secondary school students (15-17 years)
Joint Authors
Source
مجلة تفوق في علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
Issue
Vol. 7, Issue 1 (31 May. 2022), pp.774-793, 20 p.
Publisher
Nour Bachir El-Bayadh University Center Department of Science and Sports Activities
Publication Date
2022-05-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة لمعرفة تأثير استراتيجية التدريس باللعب في تنمية بعض القدرات البدنية لدى تلاميذ الطور الثانوي السن (15-17)، إستخدمنا المنهج التجريبي، لعينة عددها (40) تلميذ، مقسمة الى (20) تلميذ كعينة تجريبية و (20) تلميذ كعينة ضابطة.
توصلنا من خلال تحليل و مناقشة النتائج إلى أن استراتيجية التدريس باللعب تأثر إيجابيا في تنمية بعض القدرات البدنية.
• و من خلال هذه الدراسة تبين لنا الدور الكبير الذي تلعبه استراتيجية التدريس باللعب في تنمية بعض القدرات البدنية لما له من خصائص: كزيادة دافعية التلاميذ و خلق جو من المتعة و السرور و التنافس لتحسين النتيجة بإستغلال خصائص مرحلة المراهقة (15-17) كإثبات الذات.
American Psychological Association (APA)
العربي، محمد ودحماني، زكرياء. 2022. أثر استراتيجية التدريس باللعب في تنمية بعض القدرات البدنية لدى تلاميذ الطور الثانوي (15-17 سنة). مجلة تفوق في علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية،مج. 7، ع. 1، ص ص. 774-793.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387720
Modern Language Association (MLA)
العربي، محمد ودحماني، زكرياء. أثر استراتيجية التدريس باللعب في تنمية بعض القدرات البدنية لدى تلاميذ الطور الثانوي (15-17 سنة). مجلة تفوق في علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية مج. 7، ع. 1 (أيار 2022)، ص ص. 774-793.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387720
American Medical Association (AMA)
العربي، محمد ودحماني، زكرياء. أثر استراتيجية التدريس باللعب في تنمية بعض القدرات البدنية لدى تلاميذ الطور الثانوي (15-17 سنة). مجلة تفوق في علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية. 2022. مج. 7، ع. 1، ص ص. 774-793.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387720
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1387720
