برنامج مقترح لدراسة أساسيات التطوير المنهجي لمقرر الأشغال الخشبية في ضوء معايير الجودة والاعتماد لإعداد معلم التربية الفنية بكلية التربية النوعية-جامعة دمياط

Abstract AR

هدف البحث الحالي لدراسة أساسيات التطوير المنهجي لمقرر الأشغال الخشبية في ضوء معايير الجودة والاعتماد لإعداد معلم التربية الفنية بكلية التربية النوعية بجامعة دمياط، من منطلق إحساس الباحثة بأهمية إعداد معلم نوعي واع فلاحظت أن مقرر الأشغال الخشبية يعتمد على أسس عامة وليست محددة كما أنها خالية من أي أسس أو معايير للجودة والاعتماد بالرغم من أنها أصبحت هدف أساسي في العملية التعليمية، كما أن مقرر الأشغال الخشبية بشكل خاص يمثل أهمية كبيرة في كلية التربية النوعية قسم التربية الفنية بجامعة دمياط لما تتمتع به المحافظة من بيئة خصبة لتنمية هذا المجال ولذلك كان من الضروري الإعداد الجيد لمثل هذا المقرر وهذا ما تناولته الباحثة في مقرر الأشغال الخشبية المقترح.