التعليم العالي و بناء مجتمع معرفي : إدارة مدن المعرفة بالمملكة العربية السعودية أنموذجا
Other Title(s)
Higher education and building knowledge society : knowledge cities management in Saudi Arabia are a model
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2022, Issue 94 (28 Feb. 2022), pp.1211-1242, 32 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2022-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
- Scientific research
- Labour market
- Higher education
- Information society
- Human resources
- Knowledge management
- Thinking
- Creative thinking
- Cognition
- Critical thinking
- Saudi Arabia
- Management development
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على دور التعليم العالي في بناء مجتمع المعرفة، و كذلك التعرف على دور الجامعات السعودية في إدارةمدن المعرفة و أهم نماذجها، وصولا إلى مجتمع معرفي من خلال وضع آليات مقترحة حول تفعيل دور التعليم العالي في إدارة مدن المعرفة.
اعتمد البحث على المنهج الوصفي، و أوضح البحث أن أهم أدوار التعليم العالي في بناء مجتمع المعرفة؛ إنتاج المعرفة و تطبيقها، والتوسع الكمي و الكيفي في كليات و تخصصات مناسبة لاحتياجات سوق العمل المتجددة، و تنمية التفكير الإبداعي، و تأهيل الموارد البشرية في المجالات العلمية و التقنية، و رصد إمكانات الجامعات ومواردها في الاستثمار المعرفي، كما توصل البحث إلى دور الجامعات السعودية في إدارةمدن المعرفة، و يتمثل في تزويد المدن المعرفية بأصحاب العقول المبدعة، وتوفير الأنشطة المعرفية والموارد و التجهيزات الداعمة لمدن المعرفة، بالإضافة إلى دور الجامعات في تنشيط الاقتصاد و تسويق البحث العلمي و المعرفة و تحويلها إلى منتجات.
و انتهى البحث بوضع نموذج مقترح اشتمل على أهداف و متطلبات و آليات لتنفيذ تلك النموذج.
Abstract EN
The current research aims to identify the role of higher education in building the knowledge society, as well as to identify the role of Saudi universities in Knowledge Cities management and the most important models, and to knowledge society through the development of proposed mechanisms on activating the role of higher education in knowledge cities Management.
The research was based on the descriptive approach, the research showed that the most important roles of higher education in building a knowledge society, knowledge production and application, quantitative and qualitative expansion in colleges, disciplines appropriate to the needs of the renewed labor market, developing creative thinking, qualifying human resources in scientific and technical fields, monitoring the capabilities of universities and their resources in knowledge investment.
The research also reached role of Saudi universities in knowledge cities, which is to provide knowledge cities with creative minds, providing knowledge activities, resources and equipment to support knowledge cities management, in addition to role of universities in stimulating the economy and marketing scientific research and knowledge and converting them into products.
The research ended with a proposed model that included objectives, requirements and mechanisms for implementing this model.
American Psychological Association (APA)
معوض، فاطمة عبد المنعم محمد. 2022. التعليم العالي و بناء مجتمع معرفي : إدارة مدن المعرفة بالمملكة العربية السعودية أنموذجا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2022، ع. 94، ص ص. 1211-1242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1390988
Modern Language Association (MLA)
معوض، فاطمة عبد المنعم محمد. التعليم العالي و بناء مجتمع معرفي : إدارة مدن المعرفة بالمملكة العربية السعودية أنموذجا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 94 (شباط 2022)، ص ص. 1211-1242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1390988
American Medical Association (AMA)
معوض، فاطمة عبد المنعم محمد. التعليم العالي و بناء مجتمع معرفي : إدارة مدن المعرفة بالمملكة العربية السعودية أنموذجا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2022. مج. 2022، ع. 94، ص ص. 1211-1242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1390988
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1390988