دور الدعاية والإعلان عن الخدمات التعليمية في جذب أولياء الأمور لمدارس رياض الأطفال الخاصة: دراسة ميدانية بمحافظة الغربية

Abstract AR

هدف الدراسة الى التعرف على دور الدعاية و الإعلان عن الخدمات التعليمية في جذب أولياء الأمور لمدارس رياض الأطفال الخاصة و نتيجة لهذه الأهمية التي أحاطت بالمدارس الخاصة تحول التعليم بها إلى مجال للتجارة و العرض من خلال ما تسلكه هذه المدارس من طرق للدعاية و الإعلان عن خدماتها، و أصبح يتيح فرصا أكبر للقادرين ماديا، كما أن قوانين و لوائح المدارس الخاصة توجد بها الكثير من الثغرات التي تتيح الفرصة أمام أصحاب المدارس الخاصة لاستغلال الأسر و أولياء الأمور.

- تساؤلات الدراسة: 1- ما مدى تفضيل أولياء الأمور لالتحاق أبنائهم في مرحلة رياض الأطفال بالمدارس الخاصة؟ 2- ما أبرز المميزات التي تدفع أولياء الأمور لإلحاق أبنائهم في مرحلة رياض الأطفال في المدارس الخاصة؟ 3- ما أبرز وسائل الدعاية و الإعلان التي تستخدمها المدارس الخاصة في مرحلة رياض الأطفال؟ 4- ما مدى فاعلية وسائل الدعاية و الإعلان التي تستخدمها المدارس الخاصة في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر أولياء الأمور؟ - الإجراءات المنهجية للدراسة: - منهج البحث: المنهج الوصفي بطرقه و أدواته وذلك لوصف دور الإعلان في جذب أولياء الأمور لمدارس رياض الأطفال الخاصة، و طرق تقديم الخدمات التعليمية و الإعلان عنها في نجاح الدعاية لهذه المدارس.

- أداة و عينة البحث: تتمثل أداة الدراسة في الآتي: يستخدم البحث أداة تتمثل في أداة الاستبيان التي تم تطبيقها على عينه من أولياء أمور مدارس رياض الأطفال الخاصة بهدف الكشف عن دور الإعلان في جذب أولياء الأمور لمدارس رياض الأطفال الخاصة.

وتوصل البحث الى عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين محل إقامة أولياء الأمور و ميولهم نحو إلحاق أبنائهم بالمدارس الخاصة و ايضا أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية في إدراك فاعلية وسائل الدعاية و الإعلان التي تستخدمها المدارس الخاصة في مرحلة رياض الأطفال وفقا لمتغير المستوى التعليمي.