برنامج إرشادي انتقائي تكاملي لتحسين تقدير الذات لدى أطفال الروضة ضحايا التنمر
Joint Authors
عبد الجواد، وفاء رشاد راوي
توني، سهير كامل
Source
Issue
Vol. 14, Issue 50، ج. 2 (30 Apr. 2022), pp.17-84, 68 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education for Early Childhood
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
68
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالى إلى التعرف على أثر برنامج إرشادي انتقائي تكاملي في تحسين تقدير الذات لدى أطفال الروضة ضحايا التنمر.
و اشتملت عينة البحث على (8) أطفال من الأطفال ضحايا التنمر تتراوح أعمارهم ما بين (5- 6) سنوات بمتوسط حسابي (66.75) شهر و انحراف معياري (2.82)، طبق عليهم الأدوات المستخدمة في البحث و التي تمثلت في مقياس تشخيص ضحايا التنمر لطفل الروضة (إعداد الباحثتان)، و مقياس تقدير الذات لأطفال الروضة (إعداد الباحثتان)، و البرنامج الإرشادي الانتقائي التكاملي (إعداد الباحثتان)وتوصل البحث إلى النتائج التالية: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب عينة الدراسة الأساسية في القياسين القبلى و البعدى لمستوى تقدير الذات لصالح القياس البعدى.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب عينة الدراسة الأساسية في القياسين البعدى و التتبعى لتقدير الذات مما يدل على استمرارية تأثير البرنامج.
و بناءا عليه توصل البحث إلى بعض التوصيات و البحوث المقترحة كان من أهمها العمل على الحد من ظاهرة التنمر في الروضات و المدارس حتى لا يتفاقم تأثيرها على الأطفال سواء المتنمرين أو ضحاياهم.
American Psychological Association (APA)
توني، سهير كامل وعبد الجواد، وفاء رشاد راوي. 2022. برنامج إرشادي انتقائي تكاملي لتحسين تقدير الذات لدى أطفال الروضة ضحايا التنمر. مجلة الطفولة و التربية،مج. 14، ع. 50، ج. 2، ص ص. 17-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391867
Modern Language Association (MLA)
توني، سهير كامل وعبد الجواد، وفاء رشاد راوي. برنامج إرشادي انتقائي تكاملي لتحسين تقدير الذات لدى أطفال الروضة ضحايا التنمر. مجلة الطفولة و التربية مج. 14، ع. 50، ج. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 17-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391867
American Medical Association (AMA)
توني، سهير كامل وعبد الجواد، وفاء رشاد راوي. برنامج إرشادي انتقائي تكاملي لتحسين تقدير الذات لدى أطفال الروضة ضحايا التنمر. مجلة الطفولة و التربية. 2022. مج. 14، ع. 50، ج. 2، ص ص. 17-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391867
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1391867
