فاعلية نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية مهارات الفهم القرائي لطلاب الصف الثالث بالمرحلة الابتدائية في محافظة الخرج
Other Title(s)
Efficiency of Marzano's learning–dimensions model in promoting levels of reading comprehension at third grade primary school students in Al-Kharj governorate
Joint Authors
عباس، خالدة عباس محمد
الشهري، مهره بنت عبد الله حسن
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 143, Issue 2 (31 Jul. 2022), pp.159-180, 22 p.
Publisher
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية مهارات الفهم القرائي لطلاب الصف الثالث بالمرحلة الابتدائية في محافظة الخرج، استخدمت المنهج شبه التجريبي، و تكونت عينة الدراسة من (30) طالبا تم توزيعهم على مجموعتين متكافئتين، مجموعة ضابطة بلغ عددها (15) طالبا و مجموعة تجريبية بلغ عددها (15) طالبا، تمثلت أداة الدراسة في اختبار قبلي و بعدي و شمل الاختبار أربع مهارات رئيسية للفهم القرائي وهي مهارات (المستوى الحرفي-الاستنتاجي–التذوقي-الابداعي)، وتم تصميم دليل المعلم.
وجاءت نتائج البحث كالآتي: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات رتب درجات طلاب المجموعتين الضابطة و التجريبية في القياس البعدي في مهارات الفهم الحرفي و مهارات الفهم الاستنتاجي، و مهارات الفهم التذوقي، و مهارات الفهم الإبداعي، لصالح طلاب المجموعة التجريبية.
American Psychological Association (APA)
الشهري، مهره بنت عبد الله حسن وعباس، خالدة عباس محمد. 2022. فاعلية نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية مهارات الفهم القرائي لطلاب الصف الثالث بالمرحلة الابتدائية في محافظة الخرج. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 143، ع. 2، ص ص. 159-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392329
Modern Language Association (MLA)
الشهري، مهره بنت عبد الله حسن وعباس، خالدة عباس محمد. فاعلية نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية مهارات الفهم القرائي لطلاب الصف الثالث بالمرحلة الابتدائية في محافظة الخرج. دراسات عربية في التربية و علم النفس مج. 143، ع. 2 (تموز 2022)، ص ص. 159-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392329
American Medical Association (AMA)
الشهري، مهره بنت عبد الله حسن وعباس، خالدة عباس محمد. فاعلية نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية مهارات الفهم القرائي لطلاب الصف الثالث بالمرحلة الابتدائية في محافظة الخرج. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2022. مج. 143، ع. 2، ص ص. 159-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392329
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1392329
