فعالية برنامج تدريبي سلوكي لتنمية المهارات الاجتماعية والحد من صعوبات تعلم الكتابة لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد
Other Title(s)
The effectiveness of a behavioral training program to develop social skills and reduce the difficulties of learning to write among children with autism spectrum disorder
Author
حجاب، تامر محمد الشحات عبد الرؤف
Source
المجلة المصرية للدراسات النفسية
Issue
Vol. 32, Issue 116، ج. 2 (30 Jun. 2022), pp.79-128, 50 p.
Publisher
Egyptian Association for Psychological Studies
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
50
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت البحث إلى تنمية المهارات الاجتماعية من خلال برنامج تدريبى سلوكى، و الكشف عن فعالية البرنامج في الحد من صعوبات تعلم الكتابة لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد البسيط.
و تحقيقا لهذا الهدف تكونت عينة البحث من (6) أطفال من ذوى اضطراب طيف التوحد (مجموعة تجريبية) تراوحت أعمارهم ما بين (7-9) سنوات بمتوسط عمر زمنى (7.966) و انحراف معيارى (0.592)، استخدم الباحث المنهج شبه التجريبى، و بعد تطبيق الباحث الأدوات التالية: قائمة المهارات الاجتماعية (إعداد الباحث)، وقائمة صعوبات تعلم الكتابة (إعداد/ شادية خليل 2022)، البرنامج الإرشادى السلوكى (إعداد الباحث)، أسفرت النتائج عن: · وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات المهارات الاجتماعية بأبعادها (التواصل اللفظى – التواصل الاجتماعى – التعبير عن المشاعر) و درجات صعوبات تعلم الكتابة و أبعادها (الكتابة اليدوية [الخط] – التهجئة و الإملاء – التعبير الكتابى) لدى المجموعة التجريبية قبل و بعد تطبيق البرنامج الإرشادى السلوكى لصالح القياس البعدى.
· و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات المهارات الاجتماعية و أبعادها (التواصل اللفظى – التواصل الاجتماعى – التعبير عن المشاعر) و درجات صعوبات تعلم الكتابة و أبعادها (الكتابة اليدوية [الخط] – التهجئة و الإملاء – التعبير الكتابى) لدى المجموعة التجريبية في القياس البعدى و التتبعى.
American Psychological Association (APA)
حجاب، تامر محمد الشحات عبد الرؤف. 2022. فعالية برنامج تدريبي سلوكي لتنمية المهارات الاجتماعية والحد من صعوبات تعلم الكتابة لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 32، ع. 116، ج. 2، ص ص. 79-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392630
Modern Language Association (MLA)
حجاب، تامر محمد الشحات عبد الرؤف. فعالية برنامج تدريبي سلوكي لتنمية المهارات الاجتماعية والحد من صعوبات تعلم الكتابة لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 32، ع. 116، ج. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 79-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392630
American Medical Association (AMA)
حجاب، تامر محمد الشحات عبد الرؤف. فعالية برنامج تدريبي سلوكي لتنمية المهارات الاجتماعية والحد من صعوبات تعلم الكتابة لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2022. مج. 32، ع. 116، ج. 2، ص ص. 79-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392630
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1392630
