فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التواصل الإيجابي لأطفال ما قبل المدرسة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
Other Title(s)
The effectiveness of a training program for developing positive communication skills for gifted preschool children with learning disabilities
Joint Authors
حسونة، أمل محمد
بهنساوي، أحمد فكري
الصانع، علا رضا علي
Source
المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد
Issue
Vol. 2022, Issue 23، ج. 1 (30 Jun. 2022), pp.214-269, 56 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education for Childhood
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
56
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج لتنمية مهارات التواصل الإيجابي لدى أطفال ما قبل المدرسة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم، و طبق على عينة مكونة من (12) طفلا و طفلة من أطفال ما قبل المدرسة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة العمرية من ( 4-6) سنوات (بمحافظة بورسعيد).
و اتبع البحث التصميم التجريبي ذو المجموعة التجريبية الواحدة و القياس القبلي و البعدي، و استخدم البحث الأدوات التالية: مقياس مهارات التواصل الإيجابي لأطفال ما قبل المدرسة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم (إعداد الباحثة)، البرنامج التدريبي المقترح (إعداد الباحثة)، وتوصلت نتائج البحث إلى: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أطفال ما قبل المدرسة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم على مقياس التواصل الإيجابي في القياسين القبلي و البعدي لتطبيق البرنامج المقترح لصالح القياس البعدي، و عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أطفال ما قبل المدرسة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم على مقياس التواصل الإيجابي في القياسين البعدي و التتبعي لتطبيق البرنامج المقترح، و أوصى البحث الحالي بأهميه تنمية مهارات التواصل الإيجابي في مرحلة ما قبل المدرسة لما لها من أهمية كبرى في تشكيل شخصية الطفل و سلوكياته و تنمية ثقته بنفسه.
American Psychological Association (APA)
حسونة، أمل محمد وبهنساوي، أحمد فكري والصانع، علا رضا علي. 2022. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التواصل الإيجابي لأطفال ما قبل المدرسة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد،مج. 2022، ع. 23، ج. 1، ص ص. 214-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1393436
Modern Language Association (MLA)
حسونة، أمل محمد....[و آخرون]. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التواصل الإيجابي لأطفال ما قبل المدرسة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد ع. 23، ج. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 214-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1393436
American Medical Association (AMA)
حسونة، أمل محمد وبهنساوي، أحمد فكري والصانع، علا رضا علي. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التواصل الإيجابي لأطفال ما قبل المدرسة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد. 2022. مج. 2022، ع. 23، ج. 1، ص ص. 214-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1393436
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1393436
