برنامج في التربية الخلوية لتنمية البعد البيئي للتنمية المستدامة و الميل نحو تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
A program in outdoor education for developing the environmental dimension of sustainable development and the tendency towards learning social studies of primary stage students
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 19, Issue 135 (31 Mar. 2022), pp.87-125, 39 p.
Publisher
Educational Association of Social Studies
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلي بناء برنامج مقترح في التربية الخلوية لتنمية البعد البيئى للتنمية المستدامة و الميل نحو تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية، و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي، و تكونت عينة الدراسة من (34) تلميذا من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدرسة عباس العقاد الإبتدائية المشتركة بمحافظة الإسماعيلية، و خلصت الدراسة إلي النتائج الآتية: - وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي دلالة (α≤0.01) بين متوسطى درجات التلاميذ مجموعة البحث في القياسين القبلي و البعدي لاختبار البعد البيئى للتنمية المستدامة ككل وفي أبعاده الفرعية لصالح درجات التلاميذ في القياس البعدي".
- وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي دلالة (α≤0.01) بين متوسطى درجات التلاميذ مجموعة البحث في القياسين القبلي و البعدي لمقياس الميل نحو تعلم الدراسات الاجتماعية ككل وفي أبعاده الفرعية لصالح درجات التلاميذ في القياس البعدي".
و خرجت الدراسة بعدة توصيات، منها: عقد دورات تدريبية وورش عمل لتدريب معلمى المرحلة الابتدائية على توظيف أنشطة التربية الخلوية خلال تدريس الدراسات الاجتماعية بالشكل الذى يسهم في تحقيق أهداف المادة.
American Psychological Association (APA)
حسين محمد سليم. 2022. برنامج في التربية الخلوية لتنمية البعد البيئي للتنمية المستدامة و الميل نحو تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 19، ع. 135، ص ص. 87-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395411
Modern Language Association (MLA)
حسين محمد سليم. برنامج في التربية الخلوية لتنمية البعد البيئي للتنمية المستدامة و الميل نحو تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 19، ع. 135 (آذار 2022)، ص ص. 87-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395411
American Medical Association (AMA)
حسين محمد سليم. برنامج في التربية الخلوية لتنمية البعد البيئي للتنمية المستدامة و الميل نحو تعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2022. مج. 19، ع. 135، ص ص. 87-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395411
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1395411
