تأثير برنامج نفس حركي مصاحب للألعاب المائية علي مستوي بعض الحركات الأساسية و القدرات الإدراكية الحركية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم

Abstract AR

يهدف هذا البحث إلي محاولة التعرف علي " تأثير برنامج نفس حركي مصاحب للألعاب المائية علي مستوي بعض الحركات الاساسية و القدرات الإدراكية الحركية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم "، و قد استخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم مجموعة تجريبية و احدة، حيث بلغ عدد العينة الأساسية (9) أطفال من المعاقين عقليا القابلين للتعلم، ، وقد أشارت نتائج البحث إلى أنه تحقق الفرض الأول للبحث و الذي ينص على أنه " توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي و البعدي للمجموعة التجريبية في مستوي بعض الحركات الاساسية و لصالح القياس البعدي "، تحقق الفرض الثاني للبحث و الذي ينص على انه " توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي و البعدي للمجموعة التجريبية في مستوي بعض القدرات الإدراكية الحركية و لصالح القياس البعدي، و يوصي الباحثان باستخدام أساليب و تقنيات البرامج النفس حركية ضمنيا داخل البرامج هؤلاء الأطفال و التي تساعد الأطفال على تطوير مهاراتهم بشكل عام، استخدام الألعاب المائية لتحسن مستوي الحركات الأساسية و القدرات الإدراكية لهؤلاء الأطفال لتغير الوسط المعتاد للأنشطة الحركية و زيادة انتباههم، توفير الأدوات و الأجهزة اللازمة للأنشطة التي تتم داخل الوسط المائي، بما يتناسب مع خصائص المرحلة السنية.