متطلبات تفعيل دور رجال الأعمال في تطوير التعليم الابتدائي في مصر
Joint Authors
محمد حسن جمعة
مشالي، أميرة عادل محمد محمد
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 82، ج. 2 (31 Jul. 2022), pp.97-121, 25 p.
Publisher
Damietta University Faculty of Education
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
- Education
- Labour market
- Private sector
- Primary education
- Educational policy
- Educational change
- Financing
- Educational institutions
- Curriculum
- Business enterprises
- Tax exemptions
Abstract AR
هدف البحث إلىإبراز الإطار المفاهيمي للتعليم الابتدائي في مصر، استعراض الجهود التطوعية لرجال الأعمال في تطوير التعليم الابتدائي في مصر، التوصل لأهم المقترحات لدعم دور رجال الأعمال في تطوير التعليم الابتدائي في مصر.
و اعتمد البحث على المنهج الوصفي.
وتوصل البحث إلى آليات لدعم دور رجال الأعمال في تطوير التعليم الابتدائي في مصر، و تتمثل أهمها في تقديم بعض الإعفاءات الضريبية و الجمركية لمن يقوم بدعم و تمويل التعليم، السماح لبعض المؤسسات التجارية بعرض الإعلانات الخاصة بها داخل، أو من خلال المؤسسات التعليمية بصورة قانونية أخلاقية بمقابل مادي لتمويل التعليم، السماح لبعض رجال الأعمال في المشاركة في رسم السياسات التعليمية، و خطط التطوير لتشجيعهم على المشاركة الفعلية في تمويل التعليم، ضرورة إشراك مؤسسات القطاع الخاص في صياغة المناهج التعليمية لتصبح أكثر تلبية لحاجات سوق العمل، و تزيد من ثمار الشراكة المجتمعية.
American Psychological Association (APA)
مشالي، أميرة عادل محمد محمد ومحمد حسن جمعة. 2022. متطلبات تفعيل دور رجال الأعمال في تطوير التعليم الابتدائي في مصر. مجلة كلية التربية جامعة دمياط،مج. 2022، ع. 82، ج. 2، ص ص. 97-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396734
Modern Language Association (MLA)
مشالي، أميرة عادل محمد محمد ومحمد حسن جمعة. متطلبات تفعيل دور رجال الأعمال في تطوير التعليم الابتدائي في مصر. مجلة كلية التربية جامعة دمياط ع. 82، ج. 2 (تموز 2022)، ص ص. 97-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396734
American Medical Association (AMA)
مشالي، أميرة عادل محمد محمد ومحمد حسن جمعة. متطلبات تفعيل دور رجال الأعمال في تطوير التعليم الابتدائي في مصر. مجلة كلية التربية جامعة دمياط. 2022. مج. 2022، ع. 82، ج. 2، ص ص. 97-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396734
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1396734
