علاقة الوعي المعلوماتي بالتطرف الاجتماعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام
Joint Authors
رزق، كوثر إبراهيم سعد
رزق، عنتر السيد السيد
الزيات، فاطمة محمود السيد
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 82، ج. 1 (31 Jul. 2022), pp.273-300, 28 p.
Publisher
Damietta University Faculty of Education
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على الكشف عن العلاقة بين الوعي المعلوماتي و التطرف الاجتماعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام، منهج الدراسة: تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي لدراسة العلاقة بين التطرف الاجتماعي والوعي المعلوماتي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام، و كذلك معرفة اتجاه العلاقة هل هي علاقة إيجابية أم علاقة سلبية، مجتمع الدراسة: تكون مجتمع الدراسة الحالية من طلاب الصف الأول من مدرسة حسن كلبوش الثانوية المشتركة بكفر الشيخ، تكونت عينة الدراسة: من( 35) طالبا من طلاب الصف الأول الثانوي العام، أدوات الدراسة: تم تطبيق مقياس التطرف الاجتماعي من (إعداد الباحث)، توصلت الدراسة إلى أنه لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الوعى المعلوماتي و التطرف الاجتماعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام، ووفقا لنتائج الدراسة أوصى الباحث بضرورة إجراء دراسات مرة أخرى للباحثين في المستقبل عن علاقة الوعي المعلوماتي بالتطرف الفكري، و السلوكيلدى طلاب المرحلة الإعدادية و الثانوية و الجامعة.
American Psychological Association (APA)
رزق، عنتر السيد السيد ورزق، كوثر إبراهيم سعد والزيات، فاطمة محمود السيد. 2022. علاقة الوعي المعلوماتي بالتطرف الاجتماعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. مجلة كلية التربية جامعة دمياط،مج. 2022، ع. 82، ج. 1، ص ص. 273-300.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396745
Modern Language Association (MLA)
الزيات، فاطمة محمود السيد....[و آخرون]. علاقة الوعي المعلوماتي بالتطرف الاجتماعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. مجلة كلية التربية جامعة دمياط ع. 82، ج. 1 (تموز 2022)، ص ص. 273-300.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396745
American Medical Association (AMA)
رزق، عنتر السيد السيد ورزق، كوثر إبراهيم سعد والزيات، فاطمة محمود السيد. علاقة الوعي المعلوماتي بالتطرف الاجتماعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. مجلة كلية التربية جامعة دمياط. 2022. مج. 2022، ع. 82، ج. 1، ص ص. 273-300.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396745
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1396745
