واقع التعليم في الجامعات التشادية في ظل جائحة كرونا

Other Title(s)

The reality of education in Chadian universities under the Corona pandemic

Joint Authors

عبد الواحد الجابر محمد
محمد عمر آدم

Source

المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية

Issue

Vol. 4, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.135-181, 47 p.

Publisher

The Scientific Foundation for Educational Sciences and Technology and Special Education

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

47

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدف هذا البحث إلى معرفة واقع التعليم في الجامعات في ظل جائحة كرونا "من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم التربوية بجامعة أنجمينا أنموذجا.

اتبع الباحثان المنهج الوصفي؛ لوصف واقع التعليم في الجامعات التشادية إبان جائحة كرونا.

تألف مجتمع البحث من(٤٢) عثوا من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصهل بتشاد.

وبلغ حجم عينة البحث (20) عضوا، من أعضاء هيئة التدريس بما يشكل نسبة 7.6% من مجتمع الدراسة الأصلي تم اختيارهم بطريقة العشوائية الطبقية.

ولتحقيق أهداف البحث طور الباحثان استبانة لقياس واقع التعليم في الجامعات التشادية في ظل جائحة كرونا، حيث تكونت الاستبانة من (٣٦) بندا وغطت أربعة محاور وهي: مهارات التعليم عن بعد، الاتجاه نحو التعليم عن بعد، ومدى توافر البنية التحتية، وعوائق التعليم عن التعليم عن بعد.

Abstract EN

The aim of this research is to know the reality of education in universities in under the corona pandemic, "from the point of view of the Lecturesrs at the faculty of educational sciences at the university of N'Djamena as a model".

the researchers followed the descriptive approach; to describe the reality of education in Chadian universities during the corona pandemic.

the research community consisted of (42) Lecutrers at king Faisal university in chad.

the size of the research sample was (20) members of the teaching staff, which constitutes 7.6% of the original study population.

they were selected by stratified random method.

to achieve the objectives of the research, the researchers developed a questionnaire to measure the reality of education in Chadian universities in under the corona pandemic.

the qiestionqire consisted of (36) axis covering four axis, such as: distance education skils, the availability of infrastructure and the obstacles of distance education.

the study concluded with results, including.

American Psychological Association (APA)

محمد عمر آدم وعبد الواحد الجابر محمد. 2022. واقع التعليم في الجامعات التشادية في ظل جائحة كرونا. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 135-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397170

Modern Language Association (MLA)

محمد عمر آدم وعبد الواحد الجابر محمد. واقع التعليم في الجامعات التشادية في ظل جائحة كرونا. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية مج. 4، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 135-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397170

American Medical Association (AMA)

محمد عمر آدم وعبد الواحد الجابر محمد. واقع التعليم في الجامعات التشادية في ظل جائحة كرونا. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية. 2022. مج. 4، ع. 2، ص ص. 135-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397170

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 179-181

Record ID

BIM-1397170