فاعلية التدريب باستخدام أنشطة اللعب للحد من اضطرابات النطق وأثره على تحسين مهارات القراءة لدى عينة من الأطفال ذوي اضطرابات النطق
Other Title(s)
The effectiveness of training using play activities to reduce speech disorders and its impact on improving reading skills among a sample of children with speech disorders
Joint Authors
عبد الغني، عبد العزيز عبد العزيز أمين
علي، طلعت أحمد حسن
لمياء ربيعي عبد الحليم
ربيع شعبان عبد العليم
Source
مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
Issue
Vol. 4, Issue 1 (30 Apr. 2022), pp.3513-3551, 39 p.
Publisher
Beni-Suef University Faculty of Special Needs Sciences
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Hearing and Speech Sciences
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلي تحسين مهارات القراءة و الحد من اضطرابات النطق باستخدام برنامج قائم على انشطة اللعب لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي، و اعتمدت الدراسة الحالية علي المنهج التجريبى، و تكونت عينه الدراسة من الأطفال ذوى اضطرابات النطق ولديهم صعوبة فالقراءة بلغ عددهم 20 طالب من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدينة أبوتيج بمحافظة أسيوط تتراوح اعمارهم بين (10: 8) سنوات، بمتوسط حسابي(9، 1) و انحراف معياري (0.91) و تمثلت ادوات الدراسة في مقياس التقدير التشخيصي لصعوبات القراءة(إعداد/فتحي مصطفي الزيات)، و استمارة تشخيص اضطرابات النطق(إعداد/عبد العزيز عبد العزيز امين) وتم عمل تقنين المقياس من قبل الباحثة، البرنامج التدريبي (إعداد الباحثة) و أشارت النتائج إلى أولا: صحة الفرض الأول و الذي ينص على أنه " توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين نتائج التطبيق القبلي و نتائج التطبيق البعدي لمقياس اضطرابات النطق لصالح التطبيق البعدي لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية " ثانيا: صحة الفرض الثاني و الذي ينص على أنه " لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج التطبيق البعدي و نتائج التطبيق التتبعي (بعد فترة زمنية شهر) لمقياس اضطرابات النطق لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية "
American Psychological Association (APA)
ربيع شعبان عبد العليم وعلي، طلعت أحمد حسن وعبد الغني، عبد العزيز عبد العزيز أمين ولمياء ربيعي عبد الحليم. 2022. فاعلية التدريب باستخدام أنشطة اللعب للحد من اضطرابات النطق وأثره على تحسين مهارات القراءة لدى عينة من الأطفال ذوي اضطرابات النطق. مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة،مج. 4، ع. 1، ص ص. 3513-3551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397183
Modern Language Association (MLA)
عبد الغني، عبد العزيز عبد العزيز أمين....[و آخرون]. فاعلية التدريب باستخدام أنشطة اللعب للحد من اضطرابات النطق وأثره على تحسين مهارات القراءة لدى عينة من الأطفال ذوي اضطرابات النطق. مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة مج. 4، ع. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 3513-3551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397183
American Medical Association (AMA)
ربيع شعبان عبد العليم وعلي، طلعت أحمد حسن وعبد الغني، عبد العزيز عبد العزيز أمين ولمياء ربيعي عبد الحليم. فاعلية التدريب باستخدام أنشطة اللعب للحد من اضطرابات النطق وأثره على تحسين مهارات القراءة لدى عينة من الأطفال ذوي اضطرابات النطق. مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. 2022. مج. 4، ع. 1، ص ص. 3513-3551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397183
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1397183
