واقع استخدام منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة عسير
Joint Authors
الشهراني، حامد علي مبارك
الشهري، سعيد علي
Source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Issue
Vol. 2022, Issue 11 (30 Apr. 2022), pp.121-150, 30 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Learning Technology
Classroom Teacher
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة واقع استخدام معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة عسير في المملكة العربية السعودية لمنصة مدرستي في العملية التعليمية، و معوقات استخدامها.
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي و الاستبانة كأداة للدراسة، و تكونت عينة الدراسة من عدد (69) معلما.
توصلت الدراسة إلى أن واقع استخدام المعلمين لمنصة مدرستي في المرحلة الثانوية بشكل عام جاء بدرجة (مرتفعة) حيث بلغ المتوسط الحسابي الكلي (4.20) لجميع العبارات.
أما بالنسبة للمعوقات التي قد تحد من استخدامهم لمنصة مدرستي، يرى المعلمون أن أكثر المعوقات التي قد تحد من استخدامهم لها جاءت على الترتيب التالي: نقص المعامل المجهزة داخل المدارس للعمل على المنصة، و محدودية توافر السرعة العالية للإنترنت، و حدوث بعض الأعطال الفنية للمنصة، و عدم كفاية الدعم الفني.
American Psychological Association (APA)
الشهراني، حامد علي مبارك والشهري، سعيد علي. 2022. واقع استخدام منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة عسير. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2022، ع. 11، ص ص. 121-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397231
Modern Language Association (MLA)
الشهراني، حامد علي مبارك والشهري، سعيد علي. واقع استخدام منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة عسير. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 11 (نيسان 2022)، ص ص. 121-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397231
American Medical Association (AMA)
الشهراني، حامد علي مبارك والشهري، سعيد علي. واقع استخدام منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة عسير. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2022. مج. 2022، ع. 11، ص ص. 121-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397231
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1397231
