مستوى معرفة المعلمين من طلبه الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة أم القرى بالتعليم الشامل (المفهوم-المهارات) من وجهة نظرهم وعلاقتها ببعض المتغيرات
Other Title(s)
The proficiency level of teachers who are pursuing their higher degree in the college of education at Umm-alQura University on the comprehensive education (concept-skills)
Joint Authors
الحويطي، محمد مثري عايد
فضل، زينب محمد حسن
Source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Issue
Vol. 2022, Issue 11 (30 Apr. 2022), pp.761-800, 40 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
Business Administration
Classroom Teacher
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى معرفة المعلمين من طلبة الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة أم القرى بالتعليم الشامل (المفهوم – المهارات)، و تكونت عينة الدراسة من معلمي طلبة الدراسات العليا بكلية التربية في جامعة أم القرى و التي بلغ حجمها (211) طالب و طالبة، و لتحقيق غرض الدراسة استخدم الباحثان استبانة مكونة من (45) مفردة موزعة على محورين الأول يحتوي على (22) مفردة، و الثاني و يحتوي على (23) مفردة؛ لقياس مستوى المعرفة حول التعليم الشامل، و تحقيق الجودة الشاملة في التعليم العالي، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى معرفة المعلمين من طلبة الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة أم القرى بمفهوم التعليم الشامل جاء بدرجة متوسطة، مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (عند مستوى 0.05) بين متوسطات إجابات المعلمين حول مستوى معرفتهم بالتعليم الشامل يعزى إلى (الجنس، العمر، نوع البرنامج)، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية (عند مستوى 0.05) بين متوسطات إجابات المعلمين حول مستوى معرفتهم بالتعليم الشامل يعزى إلى (نوع التخصص ونوع و عدد الدورات).
الكلمات المفتاحية: مستوى معرفة المعلمين، الدراسات العليا، التعليم الشامل.
American Psychological Association (APA)
فضل، زينب محمد حسن والحويطي، محمد مثري عايد. 2022. مستوى معرفة المعلمين من طلبه الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة أم القرى بالتعليم الشامل (المفهوم-المهارات) من وجهة نظرهم وعلاقتها ببعض المتغيرات. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2022، ع. 11، ص ص. 761-800.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397247
Modern Language Association (MLA)
فضل، زينب محمد حسن والحويطي، محمد مثري عايد. مستوى معرفة المعلمين من طلبه الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة أم القرى بالتعليم الشامل (المفهوم-المهارات) من وجهة نظرهم وعلاقتها ببعض المتغيرات. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 11 (نيسان 2022)، ص ص. 761-800.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397247
American Medical Association (AMA)
فضل، زينب محمد حسن والحويطي، محمد مثري عايد. مستوى معرفة المعلمين من طلبه الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة أم القرى بالتعليم الشامل (المفهوم-المهارات) من وجهة نظرهم وعلاقتها ببعض المتغيرات. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2022. مج. 2022، ع. 11، ص ص. 761-800.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397247
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1397247
