" واقع الثقافة التربوية للإشراف الإلكتروني بالتعليم الأساسي": "دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج
Joint Authors
طايع، فيصل الراوي رفاعي
خليل، فيفي أحمد توفيق
عزاز، هيثم علي محمد علي
Source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Issue
Vol. 2022, Issue 11 (30 Apr. 2022), pp.801-835, 35 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
35
Main Subjects
Learning Technology
Educational Leadership and Foundations
Topics
- Education
- Electronic education
- Educational supervision
- Basic education
- Philosophy
- Digital technology
- Mass media
- Electronic communication
- Educational supervisors
- Educational values
Abstract AR
استهدف البحث الحالي التعرف على واقع الثقافة التربوية للإشراف الإلكتروني بمدارس التعليم الأساسي و محاولة توجيه أنظار المسئولين عن الإشراف الإلكتروني بالدولة إلى الاهتمام بتطوير الثقافة التربوية للإشراف الإلكتروني، من خلال توفير المتطلبات البشرية و الاقتصادية و السياسية و التقنيات الرقمية التي تساعد في تطويرها، و استخدم الباحثون في هذا البحث المنهج الوصفي من أجل جمع و تحليل المعلومات حول موضوع البحث، كما تضمن البحث إطارا نظريا ركز على أبعاد الثقافة التربوية للإشراف الإلكتروني بمدارس التعليم الأساسي وواقع تحقيقها بها، و طبق الباحثون استبانة من إعدادهم على عينة من المعلمين و المشرفين التربويين بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج وتم تحديد خمس إدارات تعليمية وهي إدارة طما لتمثل شمال المحافظة، و إدارة البلينا لتمثل جنوب المحافظة، و إدارة سوهاج لتمثل وسط المحافظة، و إدارة أخميم لتمثل شرق المحافظة، و إدارة جهينة لتمثل غرب المحافظة.
وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود قصور في الاهتمام بتطوير الثقافة التربوية للإشراف الإلكتروني بالتعليم الأساسي، و ضعف المتطلبات البشرية و التكنولوجية و السياسية و الاقتصادية و الاجتماعية لتطوير الثقافة التربوية للإشراف الإلكتروني، و ضعف وعي المعلمين و المشرفين التربويين حول الأفكار و المعتقدات و القيم التربوية اللازمة لتطوير الثقافة التربوية للإشراف الإلكتروني، و ضعف الإعداد الأكاديمي للمشرفين التربويين حول توظيف التقنيات الرقمية بالإشراف الإلكتروني وقلة الدورات و الندوات لمعلمين و المشرفين التربويين حول توظيف التقنيات الرقمية بالتعليم و تطبيق الإشراف الإلكتروني، فضلا عن الدور السلبي لوسائل الإعلام فيما يتعلق بنشر ثقافة التحول الرقمي و تطوير الأفكار و المعتقدات التربوية للإشراف الإلكتروني و زيادة الوعي العام بأهمية تطبيق الإشراف الإلكتروني، و كذلك ضعف ثقافة الحوار بين المعلمين و المشرفين التربويين وقلة الوعي العام حول آداب التواصل الإلكتروني.
وفي ضوء نتائج هذا البحث قدم الباحثون توصيات و مقترحات لتطوير الثقافة التربوية للإشراف الإلكتروني بالتعليم الأساسي مع توفير آليات للتنفيذ.
- كلمات مفتاحية: الثقافة التربوية – الإشراف الإلكتروني – التعليم الأساسي.
American Psychological Association (APA)
طايع، فيصل الراوي رفاعي وخليل، فيفي أحمد توفيق وعزاز، هيثم علي محمد علي. 2022. " واقع الثقافة التربوية للإشراف الإلكتروني بالتعليم الأساسي": "دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2022، ع. 11، ص ص. 801-835.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397248
Modern Language Association (MLA)
طايع، فيصل الراوي رفاعي....[و آخرون]. " واقع الثقافة التربوية للإشراف الإلكتروني بالتعليم الأساسي": "دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 11 (نيسان 2022)، ص ص. 801-835.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397248
American Medical Association (AMA)
طايع، فيصل الراوي رفاعي وخليل، فيفي أحمد توفيق وعزاز، هيثم علي محمد علي. " واقع الثقافة التربوية للإشراف الإلكتروني بالتعليم الأساسي": "دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2022. مج. 2022، ع. 11، ص ص. 801-835.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397248
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1397248