أثر استخدام استراتيجية الألعاب اللغوية في تدريس اللغة العربية على تنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Joint Authors
علي، سيد السايح حمدان
سقلي، محمد همام هادي
حامد، نسمة عبد الراضي سالم
Source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Issue
Vol. 2022, Issue 11 (30 Apr. 2022), pp.949-980, 32 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Arabic language and Literature
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وذلك باستخدام الألعاب اللغوية، و اتبع البحث المنهج شبه التجريبي القائم على التصميم ذي المجموعتين المتكافئتين (المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة)، و بلغت عينة البحث ( 74) تلميذا من تلاميذ مدرسة محمد محمود أبو عليو الابتدائية التابعة لإدارة فرشوط التعليمية، بمحافظة قنا، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين: ضابطة( 37) تلميذا، و تجريبية ( 37) تلميذا.
ولتحقيق الغرض من البحث تم إعداد قائمة بمهارات الحوار اللازم تنميتها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، و بطاقة ملاحظة لمهارات الحوار، و كذلك كتيب التلميذ مصمم باستخدام الألعاب اللغوية، بالإضافة إلى دليل المعلم.
وقد توصل البحث إلى فاعلية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، و أوصى بضرورة الاستفادة من قائمة مهارات الحوار و السعي لتنميتها لدى التلاميذ في مراحل تعليمية أخرى.
الكلمات المفتاحية: الألعاب اللغوية، مهارات الحوار.
American Psychological Association (APA)
علي، سيد السايح حمدان وسقلي، محمد همام هادي وحامد، نسمة عبد الراضي سالم. 2022. أثر استخدام استراتيجية الألعاب اللغوية في تدريس اللغة العربية على تنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2022، ع. 11، ص ص. 949-980.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397252
Modern Language Association (MLA)
علي، سيد السايح حمدان....[و آخرون]. أثر استخدام استراتيجية الألعاب اللغوية في تدريس اللغة العربية على تنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 11 (نيسان 2022)، ص ص. 949-980.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397252
American Medical Association (AMA)
علي، سيد السايح حمدان وسقلي، محمد همام هادي وحامد، نسمة عبد الراضي سالم. أثر استخدام استراتيجية الألعاب اللغوية في تدريس اللغة العربية على تنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2022. مج. 2022، ع. 11، ص ص. 949-980.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397252
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1397252
