التعرف على تأثير استخدام المنصات التعليمية التفاعلية على بعض نواتج التعلم لمادة طرق التدريس لدى طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
Author
Source
مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية
Issue
Vol. 5, Issue 9، ج. 3 (31 Mar. 2022), pp.354-375, 22 p.
Publisher
Beni-Suef University Faculty of Physical Education
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Interactive Learning
- Educational output
- Knowledge acquisition
- Academic achievement
- Interactive communication
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
- Digital platforms
- University of Sadat City
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام المنصات التعليمية التفاعلية على بعض نواتج التعلم (التحصيل المعرفي، الآراء و الانطباعات نحو استخدام المنصات التعليمية التفاعلية) على طلاب الفرقة التانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات.
استخدم الباحث المنهج التجريبي و ذلك لمناسبته لطبيعة البحث، و قد استعان بأحد التصميمات التجريبية لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة باستخدام القياس البعدي.
تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية-جامعة مدينة السادات للعام الجامعي 2020/2012م و البالغ عددهن (460) طالب.
تم اختيار عينة التجربة الأساسية بالطريقة العمدية من طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية-جامعة مدينة السادات و البالغ عددهم (460) طالب.
حيث بلغ حجم عينة الدراسة الاستطلاعية (50) طالب و ذلك لحساب المعاملات العلمية و تجريب البرنامج التعليمي باستخدام المنصات التعليمية و تم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العمدية و تكونت من (200) طالب للدراسة الأساسية مقسمين إلى (100) طالب للمجموعة التجريبية (100) طالب للمجموعة الضابطة.
-استخدم الباحث اختبار التحصيل المعرفي.
و إستمارة الآراء و الإنطباعات، قام الباحث بتطبيق الدراسة على المجموعة التجريبية، و ذلك في الفترة من يوم السبت الموافق 24/10/2020م، استمر إلى يوم السبت الموافق 12/12/2020م.
و توصل الباحث إلى أن استخدام المنصة التعليمية الإلكترونية لها تأثير إيجابي في تحسين التحصيل المعرفي لدى مجموعة التجريبية البحث، و 2.
استخدام المنصة التعليمية التفاعلية ساهم بطريقة إيجابية على آراء و انطباعات مجموعة البحث التجريبية حول استخدامها.
American Psychological Association (APA)
علي، أحمد أمين لطفي متولي. 2022. التعرف على تأثير استخدام المنصات التعليمية التفاعلية على بعض نواتج التعلم لمادة طرق التدريس لدى طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية،مج. 5، ع. 9، ج. 3، ص ص. 354-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397633
Modern Language Association (MLA)
علي، أحمد أمين لطفي متولي. التعرف على تأثير استخدام المنصات التعليمية التفاعلية على بعض نواتج التعلم لمادة طرق التدريس لدى طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية مج. 5، ع. 9، ج. 3 (2022)، ص ص. 354-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397633
American Medical Association (AMA)
علي، أحمد أمين لطفي متولي. التعرف على تأثير استخدام المنصات التعليمية التفاعلية على بعض نواتج التعلم لمادة طرق التدريس لدى طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية. 2022. مج. 5، ع. 9، ج. 3، ص ص. 354-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397633
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 372-375
Record ID
BIM-1397633
