واقع ثقافة السلام لدى طلاب جامعة الأزهر في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة 2030 م

Other Title(s)

The reality of peace culture for al-Azhar university students in the light of the strategy of sustainable development 2030

Joint Authors

أبو نار، شرين أبو العز
دلال يسن محمد
إيمان مصطفى كفافي

Source

المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية

Issue

Vol. 6, Issue 8 (31 Mar. 2022), pp.104-151, 48 p.

Publisher

الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية

Publication Date

2022-03-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

48

Main Subjects

Political Sciences
Islamic Studies

Topics

Abstract AR

استهدفت الدراسة الحالية التعرف على واقع ثقافة السلام لدى طلاب جامعة الأزهر في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة 2030 م، من خلال بيان الإطار المفاهيمي لثقافة السلام و للتنمية المستدامة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما أنها اعتمدت على الاستبانة في جمع البيانات، و طبقت الدراسة على عينة بلغت (856) طالبا و طالبة ببعض الكليات النظرية و العملية و الشرعية بجامعة الأزهر، و أسفرت نتائج الدراسة عن ارتفاع وعي الطالب الجامعي بمفهوم ثقافة السلام، و انخفاض دور الإدارة الجامعية بجامعة الأزهر في تنمية ثقافة السلام لدى الطلاب، و ارتفاع دور عضو هيئة التدريس في تنمية ثقافة السلام لدى الطلاب، و كذلك المقررات الدراسية، كما توصلت الدراسة إلى انخفاض دور الأنشطة في تنمية ثقافة السلام لدى طلاب جامعة الأزهر، و في ضوء النتائج السابقة قدمت الدراسة بعض التوصيات و المقترحات.

Abstract EN

The current study aimed to identify the reality of peace culture for al-Azhar university students in the light of the strategy of sustainable development in 2030, through displaying conceptual frame of peace culture and sustainable development.

the study used the descriptive approach.

it also relied on the questionnaire in collecting data.

it was applied on a sample of (856) students at some practical and theoretical faculties of al-Azhar university.

the results of the study showed the rise of the awareness of university students of peace culture concept, the reduction of the role of university administration of al-Azhar university in the development of peace culture for students, and the rise of the role of teaching staff in developing peace culture for students and curricula.

besides, the study showed the lack of the role of activities in peace culture development for al-Azhar university students.

in the light of former results, the study introduced some recommendations and suggestions.

American Psychological Association (APA)

أبو نار، شرين أبو العز ودلال يسن محمد وإيمان مصطفى كفافي. 2022. واقع ثقافة السلام لدى طلاب جامعة الأزهر في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة 2030 م. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية،مج. 6، ع. 8، ص ص. 104-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397986

Modern Language Association (MLA)

أبو نار، شرين أبو العز....[و آخرون]. واقع ثقافة السلام لدى طلاب جامعة الأزهر في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة 2030 م. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية مج. 6، ع. 8 (آذار 2022)، ص ص. 104-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397986

American Medical Association (AMA)

أبو نار، شرين أبو العز ودلال يسن محمد وإيمان مصطفى كفافي. واقع ثقافة السلام لدى طلاب جامعة الأزهر في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة 2030 م. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية. 2022. مج. 6، ع. 8، ص ص. 104-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397986

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 148-151

Record ID

BIM-1397986