برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام : دراسة مطبقة بمؤسسة دار الحنان لرعاية البنين، مركز الفتح بمحافظة أسيوط
Other Title(s)
A program of professional intervention from the perspective of the general practice of social work in the development of social values among orphaned children
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 8، ج. 1 (31 Jan. 2022), pp.19-79, 61 p.
Publisher
Arab Association for Human and Environment Development
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
61
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
تحددت مشكلة الدراسة الحالية في التعرف على فاعلية برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام.
و تمثلت أهداف الدراسة في التعرف علي مدى فاعلية برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة في للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية وهى قيمة (الولاء و الانتماء للمجتمع، حب الآخرين، آداب الحوار، الوسطية و الاعتدال، الثقة، العمل الجماعي المشترك، استثمار أوقات الفراغ، و الالتزام بتعليمات المؤسسة).
و كانت فروض الدراسة كالتالي : هناك علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين استخدام برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية و هي قيمة (الولاء و الانتماء للمجتمع، حب الآخرين، آداب الحوار، الوسطية و الاعتدال، الثقة، العمل الجماعي المشترك، استثمار أوقات الفراغ، و الالتزام بتعليمات المؤسسة).
و من أهم نتائج الدراسة صحة فروضها.
Abstract EN
The problem of the current study was determined in identifying the effectiveness of a professional intervention program from the perspective of the generalist practice of social work in developing social values for orphaned children, the study aims were to identify the effectiveness of a professional intervention program from the perspective of generalist practice of social work in developing social values, which are the value of (loyalty and belonging to society, love of others, etiquette of dialogue, moderation and moderation, trust, joint teamwork, investment of leisure time, and adherence to instructions enterprise), the hypotheses of the study were as follows : there is a positive, statistically significant relationship between the use of a professional intervention program from the perspective of the generalist practice of social work in the development of social values, which is the value of (loyalty and belonging to the community, love of others, etiquette of dialogue, moderation and moderation, trust, joint teamwork, investing time void, and adherence to the institution's instructions), one of the most important results of the study was the validity of its hypotheses.
American Psychological Association (APA)
حسانين، أمل عبد الكريم عباس. 2022. برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام : دراسة مطبقة بمؤسسة دار الحنان لرعاية البنين، مركز الفتح بمحافظة أسيوط. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية،مج. 2022، ع. 8، ج. 1، ص ص. 19-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398159
Modern Language Association (MLA)
حسانين، أمل عبد الكريم عباس. برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام : دراسة مطبقة بمؤسسة دار الحنان لرعاية البنين، مركز الفتح بمحافظة أسيوط. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية ع. 8، ج. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 19-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398159
American Medical Association (AMA)
حسانين، أمل عبد الكريم عباس. برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام : دراسة مطبقة بمؤسسة دار الحنان لرعاية البنين، مركز الفتح بمحافظة أسيوط. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية. 2022. مج. 2022، ع. 8، ج. 1، ص ص. 19-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398159
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 76-79
Record ID
BIM-1398159