برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام : دراسة مطبقة بمؤسسة دار الحنان لرعاية البنين، مركز الفتح بمحافظة أسيوط

Other Title(s)

A program of professional intervention from the perspective of the general practice of social work in the development of social values among orphaned children

Author

حسانين، أمل عبد الكريم عباس

Source

مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية

Issue

Vol. 2022, Issue 8، ج. 1 (31 Jan. 2022), pp.19-79, 61 p.

Publisher

Arab Association for Human and Environment Development

Publication Date

2022-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

61

Main Subjects

Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

Abstract AR

تحددت مشكلة الدراسة الحالية في التعرف على فاعلية برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام.

و تمثلت أهداف الدراسة في التعرف علي مدى فاعلية برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة في للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية وهى قيمة (الولاء و الانتماء للمجتمع، حب الآخرين، آداب الحوار، الوسطية و الاعتدال، الثقة، العمل الجماعي المشترك، استثمار أوقات الفراغ، و الالتزام بتعليمات المؤسسة).

و كانت فروض الدراسة كالتالي : هناك علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين استخدام برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية و هي قيمة (الولاء و الانتماء للمجتمع، حب الآخرين، آداب الحوار، الوسطية و الاعتدال، الثقة، العمل الجماعي المشترك، استثمار أوقات الفراغ، و الالتزام بتعليمات المؤسسة).

و من أهم نتائج الدراسة صحة فروضها.

Abstract EN

The problem of the current study was determined in identifying the effectiveness of a professional intervention program from the perspective of the generalist practice of social work in developing social values for orphaned children, the study aims were to identify the effectiveness of a professional intervention program from the perspective of generalist practice of social work in developing social values, which are the value of (loyalty and belonging to society, love of others, etiquette of dialogue, moderation and moderation, trust, joint teamwork, investment of leisure time, and adherence to instructions enterprise), the hypotheses of the study were as follows : there is a positive, statistically significant relationship between the use of a professional intervention program from the perspective of the generalist practice of social work in the development of social values, which is the value of (loyalty and belonging to the community, love of others, etiquette of dialogue, moderation and moderation, trust, joint teamwork, investing time void, and adherence to the institution's instructions), one of the most important results of the study was the validity of its hypotheses.

American Psychological Association (APA)

حسانين، أمل عبد الكريم عباس. 2022. برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام : دراسة مطبقة بمؤسسة دار الحنان لرعاية البنين، مركز الفتح بمحافظة أسيوط. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية،مج. 2022، ع. 8، ج. 1، ص ص. 19-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398159

Modern Language Association (MLA)

حسانين، أمل عبد الكريم عباس. برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام : دراسة مطبقة بمؤسسة دار الحنان لرعاية البنين، مركز الفتح بمحافظة أسيوط. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية ع. 8، ج. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 19-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398159

American Medical Association (AMA)

حسانين، أمل عبد الكريم عباس. برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام : دراسة مطبقة بمؤسسة دار الحنان لرعاية البنين، مركز الفتح بمحافظة أسيوط. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية. 2022. مج. 2022، ع. 8، ج. 1، ص ص. 19-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398159

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 76-79

Record ID

BIM-1398159