اضطراب الألعاب الإلكترونية لدى عينة من المراهقين

Abstract AR

إن فئة المراهقين أكثر استخداما للألعاب الإلكترونية، وهم الأكثر إساءة لهذا الاستخدام، و بالتلى من الممكن جدا بأن يرتبط سوء الاستخدام ببعض من المشكلات السلوكيه.

فهناك أمور مغرية بالنسبة لهذه الفئة لقضاء الساعات الطويلة أمام الألعاب الإلكترونية و الذي من الممكن أن يوثر على سلوكهم، و يترك بعض الاضطرابات السلوكية مثل الكذب و النشاط الزائد و التمرد و العدوان و الانسحاب، و لذلك فهذه الفئة العمرية هي الفئة المعنية بهدف تسليط الضوء على أحد بعض الاضطرابات السلوكية لاستخدام الألعاب الإلكترونية.

هدفت الدراسة الحالية الي تحديد المشكلات السلوكية المرتبطة باضطراب الألعاب الالكترونية لدي عينة من المراهقين، وتم استخدام النظرية السلوكية كموجه للإطار النظري للدراسة الحالية، و الدراسة من نمط الدراسات الوصفية، و التي استخدمت منهج المسح الاجتماعي.

وتم جمع البيانات من عينة عشوائية( حجمها = 384 ) من خلال مقياس اضطراب الالعاب الالكترونية (اعداد الباحثة) و مقياس المشكلات السلوكية (اعداد الباحثة)، حيث تم حصر تلاميذ المرحلة الإعدادية بمدرسة إسماعيل القباني الإعدادية بنين و مدرسة أم المؤمنين الإعدادية بنات بإدارة أسيوط التعليمية بمحافظة أسيوط، و اظهرت النتائج وجود علاقة طردية دالة إحصائيا بين اضطراب الألعاب الالكترونية و المشكلات السلوكية الاتية (الانسحاب و العدوان و النشاط الزائد و التمرد و الكذب) لدي المراهقين.

وفي نهاية الدراسة تم تقديم مجموعة من التوصيات المفيدة