برنامج مقترح في الكيمياء الخضراء قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية مهارات التفكير الأخلاقي لمعلمي الكيمياء قبل الخدمة
Other Title(s)
Effectiveness of a suggested program in green chemistry based on the ethical analysis approach for developing ethical thinking skills among pre-service science teacher
Author
Source
مجلة البحث في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 37, Issue 3 (31 Jul. 2022), pp.1069-1112, 44 p.
Publisher
Minia University Faculty of Education
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
44
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج مقترح في الكيمياء الخضراء قائم على مدخل التحليل الأخلاقي في تنمية مهارات التفكير الأخلاقي لدى معلمي الكيمياء قبل الخدمة، و لتحقيق أهداف البحث تم بناء برنامج مقترح حول موضوع الكيمياء الخضراء قائم على مدخل التحليل الأخلاقي و الذي يتضمن المحتوى العلمي للبرنامج المقترح حول موضوع الكيمياء الخضراء، و دليل القائم بالتدريس مصاغ وفقا لمدخل التحليل الأخلاقي، و أوراق عمل الطالب مصاغة وفقا لمدخل التحليل الأخلاقي، و تمثلت أدوات البحث في مقياس مهارات التفكير الأخلاقي – من إعداد الباحثة -، وقد استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة و القياس القبلي و البعدي لمتغيرات البحث وتم تطبيق مواد البحث وأداته على مجموعة من طلاب الفرقة الرابعة شعبة الكيمياء بكلية التربية – جامعة المنيا، و عددهم (36) طالبا و طالبة، للعام الجامعي 2021/2022م الفصل الدراسي الأول، وتوصلت النتائج إلى فاعلية البرنامج المقترح في الكيمياء الخضراء القائم على مدخل التحليل الأخلاقي في تنمية بعض مهارات التفكير الأخلاقي لدى معلمي الكيمياء قبل الخدمة، وقد أوصي البحث بتوجيه نظر القائمين بإعداد برامج كليات التربية بتضمين الكيمياء الخضراء في برامج إعداد معلمي الكيمياء، و أهمية تدريب معلمي الكيمياء أثناء الخدمة على استخدام مدخل التحليل الأخلاقي في عملية التدريس لتنمية الجوانب الأخلاقية لديهم.
Abstract EN
The aim of the current research is to know the effectiveness of a proposed program in green chemistry based on ethical analysis approach in developing moral thinking skills of fourth year chemistry majors.
To achieve the objectives of the research, a proposed program was prepared on green chemistry based on ethical analysis approach.
This program included the scientific content of green chemistry, the teacher's guide formulated according to the ethical analysis approach, and student worksheets formulated according to the ethical analysis approach.
The research instruments included the scale of moral thinking skills prepared by the researcher.
The research used the quasi-experimental approach with a one-group design using the pre- post measurements of the research variables.
The research materials and tools were applied to a group of students of the fourth year, chemistry department, Faculty of Education, Minia University.
The participants were (36) male and female students in the academic year 2021/2022 AD.
The results showed the effectiveness of a proposed program in green chemistry based on ethical analysis approach in developing moral thinking skills of fourth year chemistry majors.
The research recommended directing the attention of those responsible for preparing programs in colleges of education to include green chemistry in the preparation programs of chemistry teachers, and the importance of training in-service chemistry teachers to use the ethical analysis approach in the teaching process to develop their moral aspects.
American Psychological Association (APA)
يوسف، رحمه ممدوح إبراهيم. 2022. برنامج مقترح في الكيمياء الخضراء قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية مهارات التفكير الأخلاقي لمعلمي الكيمياء قبل الخدمة. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 37، ع. 3، ص ص. 1069-1112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399709
Modern Language Association (MLA)
يوسف، رحمه ممدوح إبراهيم. برنامج مقترح في الكيمياء الخضراء قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية مهارات التفكير الأخلاقي لمعلمي الكيمياء قبل الخدمة. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 37، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 1069-1112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399709
American Medical Association (AMA)
يوسف، رحمه ممدوح إبراهيم. برنامج مقترح في الكيمياء الخضراء قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية مهارات التفكير الأخلاقي لمعلمي الكيمياء قبل الخدمة. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2022. مج. 37، ع. 3، ص ص. 1069-1112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399709
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1399709