معيقات الإعلام المدرسي بالمدرسة الجزائرية من وجهة نظر مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني

Abstract AR

يعتبر الإعلام المدرسي من أهم العمليات التي تمارس ضمن البيئة التربوية و التي تهدف إلى مساعدة الفرد على معرفة محيطه الدراسي (التخصص) و كذا المحيط المهني و سوق العمل و متطلبات كل منهما، و هذا في إطار التخطيط لمشروع الحياة الناجحة، و التي تعتمد على الاختيارات الصحيحة بناء على المعرفة التي يوفرها الإعلام المدرسي، هذا الدور الذي اسند لمستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني.

و هذا ما جعلنا نختار هذه الفئة كعينة لدراستنا التي تمحورت حول الكشف عن معيقات هذه العملية و قد تمت الدراسة ببلدية تبسة، بلغ مفردات العينة 13 مستشارا و مستشارة، مستخدمين المنهج الوصفي التحليلي وقد تم الاستمارة كأداة لجمع البيانات و هذا للوصول إلى نتائج الدراسة التي أوضحت وجود معيقات تتعلق بكل من: التلاميذ، المستشارين، بيئة العمل، بأطراف العملية التعليمية