أثر أنموذج اكتساب المفهوم في مراحل التفكير الابداعي للصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء
Other Title(s)
Effect of the concept attainment model in the creative thinking stages for the students of fourth scientific preparatory in physics subject
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 46، ج. 1 (28 Feb. 2022), pp.471-492, 22 p.
Publisher
Wasit University College of Education
Publication Date
2022-02-28
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
السعبري، حسنان عباس صاحب. 2022. أثر أنموذج اكتساب المفهوم في مراحل التفكير الابداعي للصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة كلية التربية،مج. 2022، ع. 46، ج. 1، ص ص. 471-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400032
Modern Language Association (MLA)
السعبري، حسنان عباس صاحب. أثر أنموذج اكتساب المفهوم في مراحل التفكير الابداعي للصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة كلية التربية ع. 46، ج. 1 (شباط 2022)، ص ص. 471-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400032
American Medical Association (AMA)
السعبري، حسنان عباس صاحب. أثر أنموذج اكتساب المفهوم في مراحل التفكير الابداعي للصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 2022، ع. 46، ج. 1، ص ص. 471-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400032
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1400032
