الأنظمة والأطر المرتبطة بتعليم مهارات القرن الحادي والعشرين في رأي ذوي الاختصاص المناهج التربوية أنموذجا
Other Title(s)
Instructions, frameworks, agility, and teaching twenty-first century skills in the opinion of specialists, educational curricula as a model
Joint Authors
عوض، سناء عودة عيسى
يوسيلينا بنت محمد
Source
مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 2022, Issue 1، ج. 2 (31 Mar. 2022), pp.235-259, 25 p.
Publisher
University of Anbar College of Education for Humanities
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This study aims to identify what the skills of the twenty-first century are, and the important frameworks related to these skills from the point of view of experts in teaching and learning and researchers in this era.
the need to include these skills in the current curricula; To correspond with the development of modern educational skills and methods of teaching them.
This study follows the critical descriptive approach, which came in order to achieve the objectives of the study and answer its questions.
This is done by describing skills and classifying them according to their type, as well as the steps to achieve them with scientific graphic criticism.
The study reflects on previous studies, authored books, and written documents regarding teaching skills in the twenty-first century.
The study reached some results, the most important of which are: These skills are important for their presence in the textbook for the development of higher-order thinking skills among teachers and students at the university and school levels.
American Psychological Association (APA)
عوض، سناء عودة عيسى ويوسيلينا بنت محمد. 2022. الأنظمة والأطر المرتبطة بتعليم مهارات القرن الحادي والعشرين في رأي ذوي الاختصاص المناهج التربوية أنموذجا. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية،مج. 2022، ع. 1، ج. 2، ص ص. 235-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400426
Modern Language Association (MLA)
عوض، سناء عودة عيسى ويوسيلينا بنت محمد. الأنظمة والأطر المرتبطة بتعليم مهارات القرن الحادي والعشرين في رأي ذوي الاختصاص المناهج التربوية أنموذجا. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية ع. 1، ج. 2 (آذار 2022)، ص ص. 235-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400426
American Medical Association (AMA)
عوض، سناء عودة عيسى ويوسيلينا بنت محمد. الأنظمة والأطر المرتبطة بتعليم مهارات القرن الحادي والعشرين في رأي ذوي الاختصاص المناهج التربوية أنموذجا. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 1، ج. 2، ص ص. 235-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400426
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1400426