الأدوار الاجتماعية للرجل و المرأة المقدمة من خلال الأغاني الشبابية و الشعبية كما يدركها المراهقون
Other Title(s)
The gender roles of man and woman presented through youth and folk songs as perceived by teenagers
Joint Authors
السرسي، أسماء محمد محمود
السيد، سامح عوض الله
السيد، مي محمد أحمد
Source
Issue
Vol. 25, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.71-76, 6 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Graduate Studies for Childhood
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
6
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
المقدمة : تعتبر الأغنية من أكبر الوسائط الإبداعية انتشارا لذا يتوجب النظر إليها كوعاء اجتماعي ناقل و معبر لطبيعة الأدوار الاجتماعية التي يسندها المجتمع للرجال و النساء و العلاقات بينهما، كما يعتبر المراهقون / ات وفقا لطبيعة مرحلتهم السنية الأكثر تعطشا لفهم و إدراك كافة الأدوار و العلاقات المطروحة بها انعكاسا لحاجتهم لبناء منظومتهم الاجتماعية و اقتباس و تعلم الأدوار الاجتماعية الموكلة لهم من المجتمع كرجال و نساء.
لذا فإن تلك الدراسة قد عنيت بالتحليل الجندري للأدوار الاجتماعية و العلاقات بين الرجال و النساء المقدمة في نوعان من الأغاني هما الشعبية و الشبابية بشقيهما المستقل و السائد، مع تحليل علاقة المراهقين/ ات على اختلاف نوعهم و طبقاتهم الاجتماعية بتلك الأغاني و مدى إدراكهم للأدوار الاجتماعية و شكل العلاقات المقدم بها.
المشكلة : تعرض الدراسة الحالية التحليل الجندري للأدوار الاجتماعية و العلاقات بين الرجال و النساء المقدمة في الأغاني الشبابية و الشعبية مع تحليل علاقة المراهقين/ ات بتلك الأغاني و مدى إدراكهم للأدوار الاجتماعية و شكل العلاقات المقدم بها.
الأهمية : اهتمت تلك الدراسة بتحليل و مقارنة الأدوار الاجتماعية الواقعة و المتوقعة من الرجال و النساء المقدمة من خلال الأغاني مستهدفة تصحيح التصورات الذهنية عن الجنسين و كشف مواطن اللاعدالة الجندرية في الخطاب الثقافي.
الأهداف : التحليل الجندرى للأدوار الاجتماعية للرجل و المرأة المقدمة من خلال الأغاني الشبابية و الشعبية و دراسة علاقة المتغيرات الديموغرافية للمراهق/ ة بإدراكهم الدور الاجتماعي (الجندر) الموكل للرجال و النساء المقدمة من خلال الأغاني الشبابية و الشعبية، فضلا عن دراسة كثافة تعرض المراهقين/ ات للأغنية الشبابية و الشعبية و علاقتها بإدراكهم للأدوار الاجتماعية للجنسين الواردة فيهما.
النوع و المنهج : اعتمدت على المنهج الوصفي، في شقيها التحليلي و الميداني.
المجتمع : ٢٠٠ أغنية شبابية و شعبية أنتجن بين العام ٢٠٠٠ و عام ٢٠٢٠ و ٣٠٠ مفردة من المراهقين/ ات في المرحلة السنية من 15 إلى ١٨ عام.
الأدوات : استخدمت الدراسة في شقها التحليلي استمارة تحليل مضمون و في شقها الميداني استبيان.
النتائج : أثبتت الدراسة عدم صحة فرضها الرئيسي، و لكنها أثبتت صحة كافة فروضها الفرعية فلا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين معدل تعرض المراهقين/ ات للأغاني الشبابية و الشعبية و بين إدراكهم للأدوار الاجتماعية الموكلة للرجال و النساء، و لكن هناك علاقات بين العوامل الديموغرافية و مستويات الإدراك لديهم.
Abstract EN
The song is considered one of the most widespread creative media, so it must be viewed as a social vessel that conveys and expresses the nature of the social roles that society assigns to men and women and the relationships between them.
Also, adolescents are considered, according to the nature of their Sunni stage, the most thirsty for understanding and realizing all the roles and relationships presented in it, as a reflection of their need to build their social system and quote And learn the social roles assigned to them by society as men and women.
This study’s purpose is to explore the gender roles of man and woman presented through youth and folk songs as perceived by adolescents.
The study belongs to descriptive type of studies, using the field media survey method.
The study sample includes 200 songs produced between the year 2000 and 2020 of various types, youth and folk; while the human audience represents 300 teenagers in the age stage from (15 to 18) years old, selected from Cairo residents of both genders and different social classes.
The study proves the invalidity of its main hypothesis, but it proves the validity of all its sub- hypotheses.
There is no statistically significant correlation between the rate of exposure of teenagers to popular youth songs and their awareness of the gender roles assigned to men and women.
There are relationships between the various demographic factors of teenagers and their awareness of the gender roles presented through songs.
American Psychological Association (APA)
السيد، مي محمد أحمد والسرسي، أسماء محمد محمود والسيد، سامح عوض الله. 2022. الأدوار الاجتماعية للرجل و المرأة المقدمة من خلال الأغاني الشبابية و الشعبية كما يدركها المراهقون. مجلة دراسات الطفولة،مج. 25، ع. 2، ص ص. 71-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400824
Modern Language Association (MLA)
السيد، مي محمد أحمد....[و آخرون]. الأدوار الاجتماعية للرجل و المرأة المقدمة من خلال الأغاني الشبابية و الشعبية كما يدركها المراهقون. مجلة دراسات الطفولة مج. 25، ع. 2 (نيسان / حزيران 2022)، ص ص. 71-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400824
American Medical Association (AMA)
السيد، مي محمد أحمد والسرسي، أسماء محمد محمود والسيد، سامح عوض الله. الأدوار الاجتماعية للرجل و المرأة المقدمة من خلال الأغاني الشبابية و الشعبية كما يدركها المراهقون. مجلة دراسات الطفولة. 2022. مج. 25، ع. 2، ص ص. 71-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1400824
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 75-76
Record ID
BIM-1400824
