التكيف التنظيمي و إدارة أزمة التعليم الإلكتروني : دراسة ميدانية في بعض المدارس الإعدادية

Other Title(s)

Organizational adaptation and crisis management in light of globalization : a field study in some secondary schools

Author

شواي، أحلام محمد

Source

مجلة واسط للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 18, Issue 52 (31 Dec. 2022), pp.109-150, 42 p.

Publisher

Wasit University

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

42

Main Subjects

Business Administration
Economy and Commerce

Topics

Abstract EN

Crisis management is a scientific method used to deal with crises in order to avoid their occurrence and planning to manage situations that cannot be avoided, as well as to deal with emergency situations when they occur with the aim of controlling or mitigating the results and the negative repercussions that can result from them, especially the crises that occur in the Pedagogical institution after the spread of e-learning.

This research paper aims to: Identify the meaning of organizational adaptation and its role in facing the educational crisis, and how to enhance its concept among the employees of the educational institution, and to develop a set of proposals that would help the workers in the educational institution in general to adapt to organizational adaptation during the educational crisis.

Key words; Adaptation, organizational adjustment, crisis, educational crisis

American Psychological Association (APA)

شواي، أحلام محمد. 2022. التكيف التنظيمي و إدارة أزمة التعليم الإلكتروني : دراسة ميدانية في بعض المدارس الإعدادية. مجلة واسط للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 18، ع. 52، ص ص. 109-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1401407

Modern Language Association (MLA)

شواي، أحلام محمد. التكيف التنظيمي و إدارة أزمة التعليم الإلكتروني : دراسة ميدانية في بعض المدارس الإعدادية. مجلة واسط للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 18، ع. 52 (2022)، ص ص. 109-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1401407

American Medical Association (AMA)

شواي، أحلام محمد. التكيف التنظيمي و إدارة أزمة التعليم الإلكتروني : دراسة ميدانية في بعض المدارس الإعدادية. مجلة واسط للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 18، ع. 52، ص ص. 109-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1401407

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1401407