درجة الالتزام الوظيفي لدى معلمي المدارس المتوسطة في دولة الكويت و علاقتها بفاعلية أدائهم من وجهة نظر مديريهم
Other Title(s)
The degree of career commitment of middle school teachers in Kuwait and its relation to the effectiveness of their performance from the point of view of their managers
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Educational Foundation and Administration (EFA)
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2019
Arabic Abstract
هدفت الدراسة التعرف على درجة الإلتزام الوظيفي لدى معلمي المدارس المتوسطة في دولة الكويت وعلاقتها بفاعلية أدائهم من وجهة نظر مديريهم، و لتحقيق أهداف الدراسة تم إستخدام المنهج الوصفي الإرتباطي من خلال إستبانة و تم التأكد من صدقها و ثباتها، و تكونت عينة الدراسة من ( 154 ) مديرا و مديرة، تم إختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة.
أظهرت نتائج الدراسة أن درجة الإلتزام الوظيفي لدى عينة الدراسة جاءت بدرجة متوسطة للكل و للمجالات، و أن مستوى فاعلية الأداء لدى عينة الدراسة جاء بدرجة متوسطة للكل و للمجالات، و أن هناك علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة( a<=0.05 ) بين الإلتزام الوظيفي بكل مجالاته و فاعلية الأداء بكل مجالاتها، وعدم وجود فروق ذوات دلالة إحصائيّة عند مستوى دلالة ( a≤0.05 ) في تقديرات مفردات عينة الدراسة للإلتزام الوظيفي يعزى لمتغيري ( الجنس و المنطقة التعليمية )، و وجود فروق ذوات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0.05≥a ) في تقديرات مفردات عينة الدراسة للإلتزام الوظيفي يُعزى لمتغيري ( المؤهل العلمي و سنوات الخبرة )، و عدم وجود فروق ذوات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( a≤0.05 ) في تقديرات مفردات عينة الدراسة لفاعلية الأداء يُعزى لمتغيرات ( الجنس، و المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، و المنطقة التعليمية ).
و في ضوء نتائج الدراسة، تم إقتراح مجموعة من التوصيات منها : تعزيز فاعلية الأداء لدى معلمي المدارس المتوسطة في الكويت من خلال إقامة دورات تبصرهم بأهمية تحسين أدائهم، و دوره في تحسين العملية التربوية و التعليمية.
Main Subjects
No. of Pages
84
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
طالب، طالب حسين طالب غلوم. (2019). درجة الالتزام الوظيفي لدى معلمي المدارس المتوسطة في دولة الكويت و علاقتها بفاعلية أدائهم من وجهة نظر مديريهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1401836
Modern Language Association (MLA)
طالب، طالب حسين طالب غلوم. درجة الالتزام الوظيفي لدى معلمي المدارس المتوسطة في دولة الكويت و علاقتها بفاعلية أدائهم من وجهة نظر مديريهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1401836
American Medical Association (AMA)
طالب، طالب حسين طالب غلوم. (2019). درجة الالتزام الوظيفي لدى معلمي المدارس المتوسطة في دولة الكويت و علاقتها بفاعلية أدائهم من وجهة نظر مديريهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1401836
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-1401836
