أثر برنامج إرشادي في خفض أعراض ما بعد الصدمة و تنمية الرضا عن الحياة لدى الطلبة اللاجئين السوريين
Other Title(s)
The impact of a counseling program on reducing the symptoms of posttraumatic stress disorder and developing life satisfaction among the Syrian refugee students
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2018
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج إرشادي في خفض أعراض ما بعد الصدمة، و تنمية الرضا عن الحياة لدى الطالبات اللاجئات السوريات في محافظة الكرك في المملكة الأردنية الهاشمية، و تكونت عينة الدراسة من (197) طالبة من الفئة العمرية (12 (15) سنة، و ذلك للتحقق من مستوى انتشار أعراض اضطراب ما بعد الصدمة و مستوى الرضا عن الحياة، و تم اختيار (30) طالبة للتحقق من فاعلية البرنامج من الطالبات اللواتي حصلن على أعلى الدرجات على مقياس أعراض ما بعد الصدمة و أدنى الدرجات على مقياس الرضا عن الحياة، وتم توزيعهن بطريقة عشوائية مناصفة على مجموعتين : المجموعة التجريبية، والمجموعة الضابطة.
تم تطوير مقياسين لقياس أعراض اضطراب ما بعد الصدمة، والرضا عن الحياة تمتعا بدلالات صدق وثباتٍ مناسبين لأغراض هذه الدراسة، كما تم بناء برنامج مستند إلى الإرشاد الانتقائي، تكون من (14) جلسة إرشادية مدة كل منها (60) دقيقة، بواقع جلستين أسبوعيا.
أشارت النتائج إلى وجود مستوى مرتفع في أعراض اضطراب ما بعد الصدمة، ومستوى متوسط في الرضا عن الحياة، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في أعراض اضطراب ما بعد الصدمة والرضا عن الحياة في الاتجاه الايجابي لصالح المجموعة التجريبية على القياس البعدي، وأشارت النتائج كذلك إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيقين البعدي والتتبعي لمقياسي أعراض ما بعد الصدمة، والرضا عن الحياة، لدى المجموعة التجريبية، مما يؤكد استمرارية أثر البرنامج الإرشادي، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات من أهمها ضرورة الاهتمام بتقديم الخدمات الإرشادية للطلبة اللاجئين وذويهم، لتنمية مستوى الرضا عن الحياة في ظل الظروف الحالية التي يعيشونها.
English Abstract
This study aimed at identifying the impact of a counseling program on reducing the symptoms of posttraumatic stress disorder and developing life satisfaction among the Syrian refugee female students in Al-Karak governorate in the Hashemite kingdom of Jordan.
The study sample consisted of (197) female students whose ages ranged between (12-15) years old, in order to verify the level of posttraumatic stress disorder prevalence, as well as life satisfaction, in addition to (30) female students who were selected to verify the efficacy of the program from the students that achieved the highest scores on the scale of posttraumatic stress disorder symptoms and the least scores on the scale of life satisfaction; those were distributed randomly to the control group and the experimental group.
The researcher developed two scales in order to measure the symptoms of posttraumatic stress disorder and life satisfaction, and verified their validity and reliability.
The researcher also designed a program based on the selective counseling, which consisted of (14) counseling sessions, each one of them lasts for (60) minutes and held twice a week.
The results showed that there was a high level of posttraumatic stress disorder and a medium level of life satisfaction.
The results also showed that there were statistically significant differences between the mean performance of the two groups regarding the Posttraumatic stress disorder as well as life satisfaction in the positive direction in favor of the experimental group for the post measurement, while the results showed that there were no statistically significant differences between the post and follow-up applications regarding the posttraumatic stress disorder as well as life satisfaction for the experimental group, indicating the continuous impact of the counseling program.
The study concluded with a number of recommendations, including the necessity of giving more attention for providing the counseling services for the refugee students and their parents so as to develop life satisfaction considering the current circumstances that they experience.
Main Subjects
No. of Pages
184
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الضمور، ختام علي مطر. (2018). أثر برنامج إرشادي في خفض أعراض ما بعد الصدمة و تنمية الرضا عن الحياة لدى الطلبة اللاجئين السوريين. (أطروحة دكتوراه). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402742
Modern Language Association (MLA)
الضمور، ختام علي مطر. أثر برنامج إرشادي في خفض أعراض ما بعد الصدمة و تنمية الرضا عن الحياة لدى الطلبة اللاجئين السوريين. (أطروحة دكتوراه). جامعة مؤتة. (2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402742
American Medical Association (AMA)
الضمور، ختام علي مطر. (2018). أثر برنامج إرشادي في خفض أعراض ما بعد الصدمة و تنمية الرضا عن الحياة لدى الطلبة اللاجئين السوريين. (أطروحة دكتوراه). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402742
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-1402742
