دور مديري المدارس الحكومية المتوسطة في تفعيل الأنشطة الطلابية في محافظة الجهراء من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
The role of middle school principals in activating student activities in Jahra governorate from the point of view of teachers
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Educational Foundation and Administration (EFA)
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2019
English Abstract
The aim of this study was to identify the role of middle school principals in Jahra governorate from the point of view of teachers and to identify the differences of statistical significance in the respondents' responses to the role of school principals according to the following variables: ( gender, experience, qualification ).
The sample of the study consisted of ( 371 ) teachers and teachers.
The study found that the role of middle school principals in Jahra governorate in activating the student activities was medium, that the religious field of the school director came first, while the social field was ranked last, and that there are differences of statistical significance for the gender variable for the benefit of females in most of the study axes except the sports field in favor of males.
The study also showed that there are differences of statistical significance in the majority of subjects for the qualification of postgraduate studies.
In light of these results, the study recommended the importance of taking care of the role of school principals to activate the activities through the establishment of training courses during the service, and work to increase awareness of the importance of activities and their impact on the achievement of education for students and provide all the necessary resources to activate them.
Activities.
Main Subjects
No. of Pages
114
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العنزي، غازي ذعار. (2019). دور مديري المدارس الحكومية المتوسطة في تفعيل الأنشطة الطلابية في محافظة الجهراء من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402859
Modern Language Association (MLA)
العنزي، غازي ذعار. دور مديري المدارس الحكومية المتوسطة في تفعيل الأنشطة الطلابية في محافظة الجهراء من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402859
American Medical Association (AMA)
العنزي، غازي ذعار. (2019). دور مديري المدارس الحكومية المتوسطة في تفعيل الأنشطة الطلابية في محافظة الجهراء من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402859
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-1402859
