مسؤولية الجامعة في إنتاج مفكرين "أصاليون حداثيون"

Other Title(s)

The responsibility of the university in the production of thinkers fundamentalists and modernists

Joint Authors

توات، عدنان
شماخي، موسى إسماعيل
ابن جدو، عبد القادر محي الدين الجيلالي

Source

مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية

Issue

Vol. 1, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.66-72, 7 p.

Publisher

Democratic Arabic Center for Strategic Political and Economic Studies

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Germany

No. of Pages

7

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

تهدف هاته الدراسة إلى تبيان ميكانيزمات تحويل الطالب الجامعي من مجرد كيان مستهلك لأفكار الغير إلى باحث متمكن، من خلال رؤية منهجية و أسس تساعدهم لبلوغ مرحلة التفكير، فالمفكر قادر على اختراق الأشياء، بل تغييرها مثلما سبق و وضح مالك بن نبي في كتابه مشكلة الحضارة، و أكد أسبقية الفكر على السلوك و دعوته إلى الاهتمام بعالم الأفكار.

إن الطلاب الجامعيين الذين تجاوز عددهم سنة 2018 مليون و ستمائة ألف طالب معنيون جميعهم بالاهتمام بتطوير مستواهم سواء كانوا جددا أو قدماء و ذلك بتحديد الهدف و تصويبه، حتى يتسنى للقائمين على المرافقة البيداغوجية إنجاز عملهم على أكمل وجه، فتكامل الأدوار هو سبيل تحقيق هدف مداخلتنا و الوصول بالطالب إلى مرحلة التفكير فالإبداع، فالشاعر لا يكون كذلك بمجرد حفظه ديوانا شعريا، و الأديب لا يصير كذلك بمجرد قراءته كتب النقد الأدبي، و السياسي لا يكون قائدا عظيما بمجرد احتلاله منصبا حكوميا، و منه فالطالب الجامعي لا يبلغ منزلة المفكر إلا إدا توفر شرطان أساسيان : - الاستعداد الفطري و الرغبة الذاتية في تحقيق الأهداف.

- سقل استعداده الفطري من طرف المرافقين البيداغوجيين، وفق منهجية سليمة.

Abstract EN

This study aims at demonstrating the mechanics of transforming the university student from just a consuming entity of the ideas of others to a capable researcher, through a systematic vision and foundations that help them to reach the stage of thinking, the thinker is able to penetrate things, them as previously explained Malik Ibn Nabi in his book the problem of civilization, and stressed the primacy think about behavior and invite it to take care of the world of ideas.

The university students, whose number exceeded 1.6 million in 2018, are all interested in developing their level, by defining and correcting the goal, so that pedagogical accompaniment Contribute to can.

By doing their role to the fullest, From the thinking stage to the creative.

The poet is not a kdlk once he memorized a poetic book, and the writer does not become so once he reads the books of literary criticism, and the politician is not a great leader once he occupies a government office, A university student may not be a thinker unless two prerequisites are met two basic conditions: - Innate readiness and self-desire to achieve goals.

- Refinement his innate readiness by pedagogicals, according to a sound methodology.

American Psychological Association (APA)

شماخي، موسى إسماعيل وابن جدو، عبد القادر محي الدين الجيلالي وتوات، عدنان. 2020. مسؤولية الجامعة في إنتاج مفكرين "أصاليون حداثيون". مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية،مج. 1، ع. 2، ص ص. 66-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403846

Modern Language Association (MLA)

شماخي، موسى إسماعيل....[و آخرون]. مسؤولية الجامعة في إنتاج مفكرين "أصاليون حداثيون". مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية مج. 1، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 66-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403846

American Medical Association (AMA)

شماخي، موسى إسماعيل وابن جدو، عبد القادر محي الدين الجيلالي وتوات، عدنان. مسؤولية الجامعة في إنتاج مفكرين "أصاليون حداثيون". مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية. 2020. مج. 1، ع. 2، ص ص. 66-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403846

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

Record ID

BIM-1403846