![](/images/graphics-bg.png)
تنمية التفكير النقدي بالفضاء التربوي في المغرب
Other Title(s)
The development of critical thinking in the Moroccan education sector
Author
Source
تبين للدراسات الفلسفية و النظريات النقدية
Issue
Vol. 9, Issue 36 (30 Apr. 2021), pp.139-160, 22 p.
Publisher
Arab Center for Research and Policy Studies
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Qatar
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract AR
تحث مختلف المرجعيات التربوية و البيداغوجية، رغم بعض الاختافات القائمة فيما بينها، على ضرورة الارتقاء بالروح النقدية البناءة لدى المتعلمين و المتعلمات، في أفق تمكينهم من بناء شخصياتهم، و جعلهم أقدر على مساءلة المعارف و المعلومات.
و الأهم من ذلك اتخاذ مواقف واعية إزاء الوقائع و الأحداث و الآراء التي تعترضهم في الحياة.
لكن هذا الأفق ليس يسير التحقق، و يحتاج، مستقبل، إلى رفع العديد من الإحراجات داخل الوسط المدرسي عموما، و على مستوى المواد المقررة بصفة خاصة، و منها مادة الفلسفة ؛ نظرا إلى طبيعتها و الرهانات المتصلة بها التي تتجلى، أساسا، في تدعيم النشاط الذاتي للمتعلم و حفزه على ممارسة حرية التأمل و التساؤل النقدي، إن هو أحسن التعامل مع لحظاتها و سيروراتها المتفاعلة و المتداخلة (المفهمة و الأشكلة و المحاجة).
Abstract EN
Educational literature, despite some variation, generally urges teachers to build up their critical and constructive capacities, empowering them to question received information, and consciously adopt stands on the facts, events, and opinions that they encounter.
this capacity is not being developed in the subjects which are studied in Moroccan school environments, including philosophy (which is ostensibly characterised by self-learning, exercise of the freedom of thought and critical questioning that draws upon interactive processes, concepts, problems and arguments).
American Psychological Association (APA)
الحبيب أستاتي زين الدين. 2021. تنمية التفكير النقدي بالفضاء التربوي في المغرب. تبين للدراسات الفلسفية و النظريات النقدية،مج. 9، ع. 36، ص ص. 139-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1404761
Modern Language Association (MLA)
الحبيب أستاتي زين الدين. تنمية التفكير النقدي بالفضاء التربوي في المغرب. تبين للدراسات الفلسفية و النظريات النقدية مج. 9، ع. 36 (نيسان 2021)، ص ص. 139-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1404761
American Medical Association (AMA)
الحبيب أستاتي زين الدين. تنمية التفكير النقدي بالفضاء التربوي في المغرب. تبين للدراسات الفلسفية و النظريات النقدية. 2021. مج. 9، ع. 36، ص ص. 139-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1404761
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1404761