![](/images/graphics-bg.png)
واقع المشاركة في عملية صنع القرارات واتخاذها لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات (التربية، التربية الأساس، اللغات والعلوم الإنسانية) بجامعة كرميان
Other Title(s)
The reality of the participation of faculty members in the decision-making process at the colleges of education, basic education, and languages and human sciences of the university of Garmian
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 69 (30 Jun. 2022), pp.566-616, 51 p.
Publisher
al-Nahrain University College of Political Sciences
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
51
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
يسعى هذا البحث للكشف عن واقع المشاركة في عملية صنع القرارات لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية الأساس اللغات والعلوم الإنسانية بجامعة كرميان، وتحديد أهم المعوقات الموضوعية والذاتية التي حالت من دون مشاركتهم في اتخاذها.
ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي (المسحي)، وعليه تم تطوير استبانة مكونة من (56) فقرة موزعة على اثنا عشر محورا.
وقد تم التأكد من صدقها وثباتها ووزعت الاستبانة على (116) عضوا من أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية الأساس اللغات والعلوم الإنسانية بجامعة كرميان، أي بنسبة (43.1%) من حجم مجتمع البحث الكلي والبالغ عدده (269) عضوا، وتم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية الطبقية.
وقد أظهرت نتائج البحث أن مستوى المشاركة لدى أعضاء هيئة التدريس في صنع القرارات واتخاذها متدنية، كما أن هناك عديد من المعوقات الموضوعية والذاتية التي تحول دون مشاركتهم في عملية صنع القرارات واتخاذها.
Abstract EN
This study seeks to examine the participation of faculty members in the decision-making process at the colleges of education, basic education, and languages and human sciences of the university of Garmian.
the study aims to identify the most important objective and subjective barriers that prevent their participation in the process.
in order to achieve the study objectives, descriptive (survey) approach has been utilized.
accordingly, a survey questionnaire comprising 56 sections divided into 12 themes has been developed.
the validity and reliability of the data have been verified.
the questionnaire was handed out to 116 members of the teaching staff at the colleges of education, basic education, and languages and human sciences of the university of Garmian, accounting for 43.1% of the whole research community and faculty staff of the university, which stands at 269 members in total.
the faculty members were selected by the stratified random sampling method.
the results of the study show that the level of participation of faculty members is low and that there are many objective and subjective barriers facing them and hindering their participation in the decision-making process.
American Psychological Association (APA)
ياسين آشور جوهر. 2022. واقع المشاركة في عملية صنع القرارات واتخاذها لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات (التربية، التربية الأساس، اللغات والعلوم الإنسانية) بجامعة كرميان. قضايا سياسية،مج. 2022، ع. 69، ص ص. 566-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406873
Modern Language Association (MLA)
ياسين آشور جوهر. واقع المشاركة في عملية صنع القرارات واتخاذها لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات (التربية، التربية الأساس، اللغات والعلوم الإنسانية) بجامعة كرميان. قضايا سياسية ع. 69 (نيسان / حزيران 2022)، ص ص. 566-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406873
American Medical Association (AMA)
ياسين آشور جوهر. واقع المشاركة في عملية صنع القرارات واتخاذها لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات (التربية، التربية الأساس، اللغات والعلوم الإنسانية) بجامعة كرميان. قضايا سياسية. 2022. مج. 2022، ع. 69، ص ص. 566-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406873
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1406873