![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية أسلوب التعليم المبرمج في تعلم مهارة الوقوف على اليدين بالجمناستك الفني للطالبات
Other Title(s)
The effectiveness of the programmed teaching method in learning the skill of handstand in artistic gymnastics for female students
Joint Authors
رنا عبد الستار جاسم
مها محمد صالح
قصواء ناظم كاظم
Source
Issue
Vol. 4, Issue 3 (31 Jul. 2022), pp.220-230, 11 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
11
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
تكمن مشكلة البحث في عدم إعداد تمرينات بأسلوب التعليم المبرمج لتعلم مهارة الوقوف على اليدين على بساط الحركات الأرضية للطالبات، وهدف البحث إلى إعداد تمرينات مهارية بأسلوب التعليم المبرمج في تعلم مهارة الوقوف على اليدين للطالبات والتعرف على أثرها، استخدم الباحثون المنهج التجريبي لملائمته طبيعة المشكلة المراد حلها، اعد الباحثون 24 تمرين طبقت في القسم الرئيسي الوحدات التعليمية باستخدام أسلوب التعليم المبرمج (الخطي) وبواقع تمرينين للمهارة لكل وحدة تعليمية ملحق (1)، واجرى الباحثون الاختبار القبلي وبعد الانتهاء من تطبيق التمرينات المهارية المقترحة (الوحدات التعليمية) وتم تطبيق الاختبار البعدي في يوم الأربعاء الموافق 27 / 1/ 2021 مراعين قدر الإمكان ظروف إجراءات الاختبار القبلي، واستنتج الباحثون أن للتمرينات المهارية التي اعدها الباحثون بأسلوب التعليم المبرمج أثر إيجابي في مهارة الوقوف على اليدين بالجمناستك الفني للطالبات.
Abstract EN
The problem of the research lies in the lack of preparation of exercises in the style of programmed education to learn the skill of handstand on the carpet of the ground movements of the students, and the aim of the research is to prepare skill exercises in the method of programmed education in learning the skill of handstand for students and to identify its impact.
the researchers used the experimental method to suit the nature of the problem to be solved the researchers prepared 24 exercises that were applied in the main section of the educational units using the programmed (linear) teaching method, with two skill exercises for each educational unit, annex (1).
Wednesday, 27 / 1 / 2021, taking into consideration, as much as possible, the conditions of the pre-test procedures, and the researchers concluded that the skill exercises repared by the researchers in the method of programmed education had a positive impact on the skill of handstand in the artistic gymnastics for female students.
American Psychological Association (APA)
رنا عبد الستار جاسم ومها محمد صالح وقصواء ناظم كاظم. 2022. فاعلية أسلوب التعليم المبرمج في تعلم مهارة الوقوف على اليدين بالجمناستك الفني للطالبات. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة،مج. 4، ع. 3، ص ص. 220-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407497
Modern Language Association (MLA)
رنا عبد الستار جاسم....[و آخرون]. فاعلية أسلوب التعليم المبرمج في تعلم مهارة الوقوف على اليدين بالجمناستك الفني للطالبات. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة مج. 4، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 220-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407497
American Medical Association (AMA)
رنا عبد الستار جاسم ومها محمد صالح وقصواء ناظم كاظم. فاعلية أسلوب التعليم المبرمج في تعلم مهارة الوقوف على اليدين بالجمناستك الفني للطالبات. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة. 2022. مج. 4، ع. 3، ص ص. 220-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407497
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق: ص. 230
Record ID
BIM-1407497