متطلبات الجامعة الذكية و درجة توافرها في الجامعات الأردنية من وجهة نظر الطلبة
Other Title(s)
Smart university requirements and the degree of availability in Jordanian universities from the students' perspectives
Dissertant
Thesis advisor
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2021
Arabic Abstract
الأردنية في جميع هدفت الدراسة التعرف إلى متطلبات الجامعة الذكية ودرجة توافرها في الجامعات الأردنية من وجهة نظر الطلبة استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم تطوير استبانة لهذا الغرض بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (385) طالباً وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وأظهرت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية لمحاور درجة توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية (المنظومة الادارية الذكية، البنية التحتية الذكية، العناصر البشرية المؤهلة البيئات التعليمية التعلمية الذكية) جاءت بدرجة متوسطة.
كما وجدت فروقاً دالة إحصائياً تعزى لأثر الجنس على استجابات عينة الدراسة على توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات المجالات، وكذلك في الأداة ككل، وجاءت الفروق لصالح الإناث، ووجدت فروقاً دالة إحصائياً تُعزى لأثر الجهة المسؤولة على استجابات عينة الدراسة على توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية في جميع المجالات، وكذلك في الأداة ككل، وجاءت الفروق لصالح الجامعات الخاصة.
كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً تعزى لأثر المسار الأكاديمي على استجابات عينة الدراسة على توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية في جميع المجالات، وكذلك في الأداة ككل، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً تعزى لأثر المستوى الدراسي على استجابات عينة الدراسة على توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية في جميع المجالات، وكذلك في الأداة ككل.
وأوصت الدراسة بالتأكيد على أهمية توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية، وعلى تطبيق أسس ومعايير الجامعات الذكية وتطويرها، وضرورة التوعية لدى العاملين في الجامعات والطلبة بالامتيازات التي توفرها الجامعات الذكية لترغيبهم بتطبيق الجامعات الذكية في الجامعات الأردنية.
English Abstract
The study aimed to identify the requirements of the smart university and the degree of its availability in Jordanian universities from the students’ point of view.
The study used the descriptive approach, and a questionnaire was developed for this purpose after making sure of its validity and reliability, the study sample consisted of (385) students who were randomly selected, The results of the study showed that the arithmetic averages of the axes of the availability of smart university’s requirements in Jordanian universities (The smart management system, smart infrastructure, qualified human resources and the smart educational learning environments) came with a medium degree.
It was also found statistically significant differences due to the effect of gender on the responses of the study sample about the availability of smart university’s requirements in Jordanian universities in all fields, as well as in the tool as a whole, and the differences came in the favor of females.
It was also showed statistically significant differences due to the impact of the responsible party on the responses of the study sample about the availability of smart university’s requirements in Jordanian universities in all fields, as well as in the tool as a whole, and the differences came in the favor of privet universities.
The absence of statistically significant differences also affected the results due to the impact of the academic track on the responses of the study sample about the availability of smart university’s requirements in Jordanian universities in all fields, as well as in the tool as a whole.
In addition, the absence of statistically significant differences also affected the results due to the impact of the educational level on the responses of the study sample about the availability of smart university’s requirements in Jordanian universities in all fields, as well as in the tool as a whole.
The study recommended to emphasize on the importance of the availability of smart university’s requirements in Jordanian universities, and to apply the principles and criteria of smart universities and develop them, also the need to raise awareness among university’s employees and its students by the privileges provided by smart universities to encourage them to apply smart universities in Jordanian universities.
Main Subjects
No. of Pages
85
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الحسن، محاسن عبد العزيز أحمد. (2021). متطلبات الجامعة الذكية و درجة توافرها في الجامعات الأردنية من وجهة نظر الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407608
Modern Language Association (MLA)
الحسن، محاسن عبد العزيز أحمد. متطلبات الجامعة الذكية و درجة توافرها في الجامعات الأردنية من وجهة نظر الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407608
American Medical Association (AMA)
الحسن، محاسن عبد العزيز أحمد. (2021). متطلبات الجامعة الذكية و درجة توافرها في الجامعات الأردنية من وجهة نظر الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407608
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-1407608
