فلسفة التربية بين إمانوئيل كانط وإميل دوركايم: دراسة مقارنة

Other Title(s)

Philosophical educational study comparing Emmanuel Kant and Emile Durkheim

Joint Authors

الوائلي، عامر عبد زيد كاظم
الجميلي، إِبراهيم أَحمد شعير

Source

آداب الرافدين

Issue

Vol. 52, Issue 89 (sup) (31 Aug. 2022), pp.521-546, 26 p.

Publisher

University of Mosul College of Arts

Publication Date

2022-08-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

26

Main Subjects

Philosophy

Topics

Abstract AR

للتربية والبيداغوجيا أهمية كبيرة في فلسفة ما بعد عصر النهضة، ولاسيما فلسفة (كانط، (Kant و(دوركايم، (Durkayim، لما لهما من أثر كبير في رفع المستوى العلمي والثقافي للمجتمعات الغربية؛ إذ عد كلا الفيلسوفين التربية ركنا أساسيا من أركان الفكر الإنساني، على الرغم من الاختلاف الكبير في التوجه الفلسفي والتربوي لدى كل منهما؛ لكنه يوجد هناك بعض التوافق بين الرؤى؛ إذ عالج كل منهما بطريقته الخاصة أبرز المشكلات التربوية التي يعاني منها المجتمع في العصر الذي يعيش فيه، من أجل تحقيق السعادة للفرد والمجتمع، على الصعيد الأخلاقي، والديني.

Abstract EN

Education and pedagogy are of great importance in post-renaissance philosophy especially the educational philosophy of (Kant) and (Durkheim) because of their great influence in raising the scientific and cultural level of western societies, as education is a basic pillar in their thought.

the philosoical thought of both of them, as it doesn’t depart from morals religion, as it accompanies man from birth to death despite the great difference in the philosophy and education of each of them.

however, there is some compatibility between the visions, as each of them dealt with in his own way the most important educational problems of goals and objectives in the era that he lives in it in order to achieve happiness for the individual and society on the moral and religious level

American Psychological Association (APA)

الجميلي، إِبراهيم أَحمد شعير والوائلي، عامر عبد زيد كاظم. 2022. فلسفة التربية بين إمانوئيل كانط وإميل دوركايم: دراسة مقارنة. آداب الرافدين،مج. 52، ع. 89 (sup)، ص ص. 521-546.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408605

Modern Language Association (MLA)

الجميلي، إِبراهيم أَحمد شعير والوائلي، عامر عبد زيد كاظم. فلسفة التربية بين إمانوئيل كانط وإميل دوركايم: دراسة مقارنة. آداب الرافدين مج. 52، ع. 89 (ملحق) (آب 2022)، ص ص. 521-546.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408605

American Medical Association (AMA)

الجميلي، إِبراهيم أَحمد شعير والوائلي، عامر عبد زيد كاظم. فلسفة التربية بين إمانوئيل كانط وإميل دوركايم: دراسة مقارنة. آداب الرافدين. 2022. مج. 52، ع. 89 (sup)، ص ص. 521-546.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408605

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1408605