تحديات الألفية الثالثة و المناهج التعلمية
Other Title(s)
Challenges of the third millennium and educational curricul
Joint Authors
Source
مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية
Issue
Vol. 7, Issue 3 (30 Sep. 2022), pp.681-691, 11 p.
Publisher
Université Ziane Achour de Djelfa Faculté de Droit et des Sciences Politiques
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة لتعريف بهيكلة المنهاج في كل المراحل التعليمية لاسيما التعليم العالي، فرضت ظروف البحث أن يكون نظريا يعتمد في غالبية محطاته على الاستقصاء ماعدا بعض المواقف التي تستدعي الاستقراء على اعتبار ذاتي أحيانا و استشرافي أحيانا أخرى.
و ترمي هذه الورقة إلى إيلاء أهمية أكثر لمناهج تعليمية أكثر وظيفية من أجل مخرجات وظيفية من جهة و موحدة الأفكار من جهة أخرى بعيدا عن التفاوت و التشتت المعرفي و المنهجي.
و من هذا يمكننا أن نتساءل : ما هو المنهاج و ما هي أهم عناصره ؟ و ما هي أهم التحديات التي تواجهه في الألفية الثالثة ؟.
Abstract EN
This study aims to define the structuring of the curriculum in all educational levels, especially higher education.
This paper aims to give more importance to more functional educational curricula for functional outcomes on the one hand and unified ideas on the other hand, away from disparity and cognitive and methodological dispersion.
From this we can ask: What is the curriculum and what are its most important elements? What are the most important challenges facing it in the third
American Psychological Association (APA)
طالبي، مصطفى ومزقيش، مختار. 2022. تحديات الألفية الثالثة و المناهج التعلمية. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 7، ع. 3، ص ص. 681-691.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408785
Modern Language Association (MLA)
طالبي، مصطفى ومزقيش، مختار. تحديات الألفية الثالثة و المناهج التعلمية. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية مج. 7، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 681-691.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408785
American Medical Association (AMA)
طالبي، مصطفى ومزقيش، مختار. تحديات الألفية الثالثة و المناهج التعلمية. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2022. مج. 7، ع. 3، ص ص. 681-691.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1408785
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 691
Record ID
BIM-1408785
