فاعلية استخدام أسلوب التضمين على مستوى الأداء المهاري والرقمي لدفع الجلة لتلميذات المرحلة الإعدادية
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 21 (30 Jun. 2022), pp.1-15, 15 p.
Publisher
Zagazig University Physical Education College Females
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
15
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
- Teaching methods
- Students
- Middle school education
- Educational programmes
- Physical training
- Shot putting
- Motor Skills
Abstract AR
استهدف البحث التعرف على فاعلية استخدام أسلوب التضمين في تعلم مهارة دفع الجلة ل تلميذات المرحلة الإعدادية وذلك من خلال-إعداد برنامج تعليمي لمهارة دفع الجلة باستخدام أسلوب التضمين-التعرف على تأثير البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب التضمين على مستوى الأداء المهاري لمهارة دفع الجلة لدى تلميذات عينة البحث-التعرف على تأثير البرنامج التعليمي المقترح على المستوى الرقمي في دفع الجلة لدى تلميذات عينة البحث.
استخدمت الباحثة المنهج التجريبي تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث الفعلي، (تلاميذ الصف الثاني الإعدادي) واشتملت العينة على (60) تلميذة وتم سحب عدد (10) تلميذات كعينة استطلاعية لتصبح عينة البحث الأساسية (50) تلميذة، وكان من أهم النتائج-حقق أسلوب التضمين تأثيرا فعالا في تطوير مستوى الأداء المهاري لدفع الجلة من خلال ملاحظة نتائج القياسات (القبلية-التتبعية-البعدية).
-حقق أسلوب التضمين تأثيرا فعالا في المستوى الرقمي لدفع الجلة من خلال ملاحظة نتائج القياسات (القبلية-التتبعية-البعدية).
-مناسبة أسلوب التضمين لتعلم مهارة دفع الجلة لتلميذات المرحلة الإعدادية.
American Psychological Association (APA)
العقاد، رضوى أحمد محمد أحمد. 2022. فاعلية استخدام أسلوب التضمين على مستوى الأداء المهاري والرقمي لدفع الجلة لتلميذات المرحلة الإعدادية. مجلة بحوث التربية الشاملة،مج. 10، ع. 21، ص ص. 1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409366
Modern Language Association (MLA)
العقاد، رضوى أحمد محمد أحمد. فاعلية استخدام أسلوب التضمين على مستوى الأداء المهاري والرقمي لدفع الجلة لتلميذات المرحلة الإعدادية. مجلة بحوث التربية الشاملة مج. 10، ع. 21 (2022)، ص ص. 1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409366
American Medical Association (AMA)
العقاد، رضوى أحمد محمد أحمد. فاعلية استخدام أسلوب التضمين على مستوى الأداء المهاري والرقمي لدفع الجلة لتلميذات المرحلة الإعدادية. مجلة بحوث التربية الشاملة. 2022. مج. 10، ع. 21، ص ص. 1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409366
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 15
Record ID
BIM-1409366
