![](/images/graphics-bg.png)
دور حصة التربية البدنية والرياضة في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي لدى تلاميذ طور المتوسط
Other Title(s)
The role of physical education and sport lesson in achieving psychosocial compatibility among intermediate students
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 3 (30 Sep. 2022), pp.143-158, 16 p.
Publisher
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Students
- Middle school education
- Social adaptation
- Psychological aspects
- Physical training
- Tiaret(State)
- Sports sciences
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى التوافق النفسي والاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط لولاية تيارت، ومعرفة فروق الدلالة في استجابات تلاميذ مرحلة المتوسط على درجات التوافق النفسي والاجتماعي لديهم في ظل بعض المتغيرات (الجنس، السن، الممارسة الرياضية)، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التوافق النفسي والاجتماعي لدى التلاميذ يتميز بدرجة مرتفعة، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة التوافق النفسي والاجتماعي حسب متغير الجنس تعزى لصالح الذكور، وحسب متغير السن تعزى لتلاميذ السنة الرابعة متوسط (14 سنة)، بالإضافة إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة التوافق النفسي والاجتماعي بين الممارسين وغير الممارسين تعزى لصالح التلاميذ الممارسين للنشاط البدني الرياضي.
Abstract EN
The study aimed to know the level of psychosocial compatibility among the students of the middle stage of the state of Tiaret, and to know the differences in the indicative differences in the responses of the pupils of the middle stage to their psychosocial compatibility degrees under some variables (sex, age, sports practice), the results showed that the level of psychosocial compatibility in pupils is high, and that there are statistically significant differences in the degree of psychosocial compatibility by sex variable attributable to males, by age variable attributable to average fourth-year pupils (14 years), in addition to statistically significant differences in the degree of psychosocial compatibility between practitioners and non-practitioners attributable to pupils practicing physical sports activity.
American Psychological Association (APA)
ابن ساسي، رضوان. 2022. دور حصة التربية البدنية والرياضة في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي لدى تلاميذ طور المتوسط. مجلة المنظومة الرياضية،مج. 9، ع. 3، ص ص. 143-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410448
Modern Language Association (MLA)
ابن ساسي، رضوان. دور حصة التربية البدنية والرياضة في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي لدى تلاميذ طور المتوسط. مجلة المنظومة الرياضية مج. 9، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 143-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410448
American Medical Association (AMA)
ابن ساسي، رضوان. دور حصة التربية البدنية والرياضة في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي لدى تلاميذ طور المتوسط. مجلة المنظومة الرياضية. 2022. مج. 9، ع. 3، ص ص. 143-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410448
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 157-158
Record ID
BIM-1410448