الفروق في مستوي الأجنوزيا البصرية في ضوء نوع الجنس و الصف الدراسي
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 3، ج. 1 (30 Sep. 2022), pp.317-348, 32 p.
Publisher
Minufiya University Faculty of Education
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Abstract AR
تعد الأجنوزيا البصرية بعدا نفسيا يعني قصور في القدرة علي التعرف و إدراك الأشياء (بصرية – سمعية -.
.
.
.
إلخ.
ومن هنا تنطلق فكرة البحث الحالي من مشكلة أساسية متمثلة في الآثار السلبية التي تنجم عن المستوى المرتفع من الأجنوزيا البصرية، وخاصة إذا كان لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية، حيث يؤثر ذلك سلبيا على تفكيرهم و قيمهم، و على دافعيتهم للإنجاز و التحصيل، مما ينعكس بصورة سيئة على طموحاتهم الدراسية و الأسرية، و بالتالي يجعلهم عرضة للاضطرابات النفسية و السلوكية و الاجتماعية، و يؤثر سلبيا على توافقهم الشخصي و تكيفهم مع المجتمع بشكل عام.
المنهج و الإجراءات: تكونت عينةالبحث من 18 تلميذا و تلميذة بالمرحلة الابتدائية و بلغ متوسط أعمارهم 10.56 وطبق عليهم مقياس الأجنوزيا البصرية، وتم التحقق من الصدق و الثبات النتائج: أشارت النتائج إليعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب الذكور و متوسط درجات الإناث في مستوى الأجنوزيا البصرية، كما أسفرت عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب الصفين (الخامس - السادس الإبتدائى) في مستوى الأجنوزيا البصرية.31
American Psychological Association (APA)
2022. الفروق في مستوي الأجنوزيا البصرية في ضوء نوع الجنس و الصف الدراسي. مجلة كلية التربية،مج. 2022، ع. 3، ج. 1، ص ص. 317-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411349
Modern Language Association (MLA)
الفروق في مستوي الأجنوزيا البصرية في ضوء نوع الجنس و الصف الدراسي. مجلة كلية التربية ع. 3، ج. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 317-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411349
American Medical Association (AMA)
الفروق في مستوي الأجنوزيا البصرية في ضوء نوع الجنس و الصف الدراسي. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 2022، ع. 3، ج. 1، ص ص. 317-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411349
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1411349