استخدامات الأطفال لمجلاتهم والتأثيرات الناتجة: دراسة ميدانية

Abstract AR

تتحدد ملامح هذه الدراسة في محاولة التعرف علي مدي استخدام الأطفال لمجلاتهم و أهم التأثيرات الناتجة عن ذلك و تتحدد مشكلة الدراسة في تساؤل واضح و هو ما التأثيرات الناتجة عن استخدام الأطفال لمجلاتهم؟



استندت الباحثة إلى نظرية الاستخدامات و التأثيرات و تهدف الدراسة إلي رصد و تحليل التأثيرات الناتجة عن استخدام الأطفال لمجلاتهم و اعتمدت الباحثة علي منهج المسح الإعلامي تنتمي الدراسة إلي الدراسات الوصفية و تكونت عينة الدراسة من (400) تلميذ و تلميذة من تلاميذ المدارس الحكومية و الأزهرية و الخاصة (عربي – لغات) بحضر و ريف مصر من مجتمع الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة (9-12) سنة و أوضحت الدراسة بعض المصطلحات وهي (صحافة الطفل – مجلة الطفل - الطفولة).

من أهم نتائج الدراسة:


أن ما يفعله الأطفال في أوقات فراغهم جاء كالتالي: ففي الترتيب الأول أمارس هواياتي، بينما في الترتيب الثاني أقرا كتب و قصص الأطفال، يليها في الترتيب الثالث أقرا مجلات الأطفال في حين جاء أذهب للتنزه مع العائلة في الترتيب الرابع، ثم جاء في الترتيب الخامس افضل العاب الموبيل.

أن أكثر المجلات التي يقرأها الأطفال هي مجلة ميكي، يليها في الترتيب الثاني علاء الدين بينما في الترتيب الثالث ماجد، يليها في الترتيب الرابع سوبرمان، ثم الترتيب الخامس سمير.