سياسة التشغيل بين مخرجات التعليم المهني وسوق العمل في العراق: المسار والمآل
Other Title(s)
Employment policy between the outputs of vocational education and the labor market in Iraq: the path and the outcome
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 50, Issue أ تموز / أيلول (30 Sep. 2022), pp.32-40, 9 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Arts
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
9
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
- Labour market
- Social problems
- Vocational education
- Vocational training
- Delinquency
- Educational programmes
- Educational output
- Unemployment
- Employment policy
- Pathology
- Economic problems
Abstract AR
تركز أغلب الدراسات و الابحاث على البطالة و التعليم على نحو عام دون تسليط الضوء على التعليم المهني و المشكلات الاجتماعية و الاقتصادية التي يعاني منها، الامر الذي ينعكس على معاناة طلبة التعليم المهني من تدني نظرة المجتمع لهم مع انخفاض معدلات الانفاق على تعليمهم هذا من جانب و من جانب آخر ان فرص ادماج التعليم المهني في سوق العمل وفق المتغيرات العالمية اصبح خاضعا لمعايير التأهيل و الكفاءة و الجودة، إلا انه في ظل القصور في سياسات التشغيل و عدم وجود تنسيق مع منظومة التعليم و مؤسسات التدريب فأن ذلك يزيد من معدلات البطالة لخريجي التعليم المهني.
لذلك هدف البحث التعرف على واقع سياسات التشغيل و مدى ملاءمتها لمخرجات التعليم المهني و على خصائص و آليات سياسة التشغيل و مدى قدرتها على توافر فرص عمل لائقة، و على قدرة برامج التعليم و التدريب المهني لدمج خريجي التعليم المهني بسوق العمل.
Abstract EN
Most studies and researchs are focused on unemployment and education in general, without shedding light on vocational education and its social and economic problem, which is reflected in the suffering of student of vocational education from the inferior social look ok them with low spending On their education on they other hand, the opportunities for the integration of vocational education in the labor market according to global changes became subject to standards of qualification efficiency and quality.
However, in light of the lack of employment policies and non-coordination with the education system and training institutions.
This increase unemployment rates for the graduates of vocational education.
Therefore, the aim of the research is to identify the reality of un employment policies and their suitability for the outcomes of vocational education, and their ability to provide decent job.
And to identify the capacity of education and vocational training programs to integrate graduates into the labor market.
American Psychological Association (APA)
أفراح جاسم محمد وخميس، سمر سعدي. 2022. سياسة التشغيل بين مخرجات التعليم المهني وسوق العمل في العراق: المسار والمآل. حوليات آداب عين شمس،مج. 50، ع. أ تموز / أيلول، ص ص. 32-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411568
Modern Language Association (MLA)
أفراح جاسم محمد وخميس، سمر سعدي. سياسة التشغيل بين مخرجات التعليم المهني وسوق العمل في العراق: المسار والمآل. حوليات آداب عين شمس مج. 50، ج. أ (تموز / أيلول 2022)، ص ص. 32-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411568
American Medical Association (AMA)
أفراح جاسم محمد وخميس، سمر سعدي. سياسة التشغيل بين مخرجات التعليم المهني وسوق العمل في العراق: المسار والمآل. حوليات آداب عين شمس. 2022. مج. 50، ع. أ تموز / أيلول، ص ص. 32-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411568
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1411568