مقاطع الفيديو على قنوات اليوتيوب وعلاقتها بالثقافة التشاركية لدي الشباب الجامعي
Other Title(s)
Video clips on Youtube channels and their relationship with the participatory culture of university youth
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 79 (30 Jun. 2022), pp.503-548, 46 p.
Publisher
Cairo University Faculty of Mass Communication
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
46
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تبلورت المشكلة البحثية في التعرف على خصائص مقاطع الفيديو التشاركية على قنوات اليوتيوب من النواحي الشكلية و النواحي الموضوعية بالإضافة إلى تحديد العلاقة بين استخدام الشباب الجامعي لمقاطع الفيديو على اليوتيوب و رصد انعكاسات استخدامها على الثقافة التشاركية لديهم
تنتمى الدراسة الى الدراسات الوصفية و تعتمد الدراسة على المنهج المسحي و تعتبر عينة الدراسة الميدانية و التحليلة من العينات العمدية و تتكون عينة الدراسة الميدانية من (400) مفردة من الشباب المصري الجامعي و عينة الدراسة التحليلية من 3 قنوات على اليوتيوب لمدة ثلاث أشهر و استخدمت الباحثة أداة تحليل المضمون، كما استخدمت الباحثة أداة صحيفة الاستبيان.
أهم ما توصلت إليه الدراسة:
تبين أن أهداف مقاطع الفيديو التشاركية في القنوات الثلاث قد تمثلت في الإرشاد، يليه التعليم و التثقيف، ثم أخيرا مهاجمة الشخصيات.
أظهرت النتائج أن الاستمالات المستخدمة من قبل منتجي مقاطع الفيديو التشاركية في القنوات عينة الدراسة الدمج بين الاستمالات العاطفية و المنطقية قد جاء في لأساليب المستخدمة، يليها الأساليب العاطفية فقط.
قيمة العلم جاءت في المرتبة الأولى ضمن القيم التي تحملها مقاطع الفيديو في القنوات الثلاث، تليها قيمة الثقافة تليها كل من قيمتي الشجاعة و الطموح.
جاء دافع "للتسلية و الترفيه و التخلص من الملل و شغل أوقات الفراغ و الهروب من ضغوط الحياة اليومية و الدراسة" قد جاء في مقدمة دوافع التعرض لقنوات يوتيوب، تلاه الدافع "يتح لي معلومات اكثر مما تنشره وسائل الإعلام التقليدية"، من ناحية أخرى، حصل الدافع "ان مقاطع الفيديو لا يتخللها فقرات اعلانية، و بالإمكان حجبها ان و جدت".
Abstract EN
The research problem crystallized in identifying the characteristics of participatory videos on YouTube, in addition to determining the relationship between university youth's use of videos on YouTube and monitoring the repercussions of their use on their participatory culture.
The study belongs to descriptive studies and the study is based on the survey method.
The researcher relied on a deliberate sample for the analytical study in analyzing the content of a three-month program course for three channels on the YouTube platform.
The researcher also relied on a deliberate sample for the field study and it consists of (400) individual Egyptian university youth.
the most important findings of the study:
It turns out that the goals of the participatory videos in the three channels were to guide, followed by education and education, and finally character attack.
The results showed that the solicitation used by the producers of participatory video clips in the channels of the study sample, the combination of emotional and logical solicitation, came at the forefront of the methods used, followed by the emotional methods only.
A motive for “entertainment and entertainment, getting rid of boredom, occupying leisure time and escaping from the pressures of daily life and study” came at the forefront of the motives for exposure to YouTube channels, followed by the motive “it gives me more information than what is published by traditional media.
” On the other hand, the motive happened “that The videos do not contain advertisements, and they can be blocked if any.
American Psychological Association (APA)
زهري، هالة غزالي محمد. 2022. مقاطع الفيديو على قنوات اليوتيوب وعلاقتها بالثقافة التشاركية لدي الشباب الجامعي. المجلة المصرية لبحوث الإعلام،مج. 2022، ع. 79، ص ص. 503-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411783
Modern Language Association (MLA)
زهري، هالة غزالي محمد. مقاطع الفيديو على قنوات اليوتيوب وعلاقتها بالثقافة التشاركية لدي الشباب الجامعي. المجلة المصرية لبحوث الإعلام ع. 79 (نيسان / حزيران 2022)، ص ص. 503-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411783
American Medical Association (AMA)
زهري، هالة غزالي محمد. مقاطع الفيديو على قنوات اليوتيوب وعلاقتها بالثقافة التشاركية لدي الشباب الجامعي. المجلة المصرية لبحوث الإعلام. 2022. مج. 2022، ع. 79، ص ص. 503-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411783
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1411783