التطوير المهاري في عصر الإقتصاد المعرفي : طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة الكوفة أنموذجا

Joint Authors

العبيدي، عبد الحسن عبد الأمير أحمد
محمد، مسلم مجيد مظلوم

Source

نسق

Issue

Vol. 2021, Issue 31 (30 Sep. 2021), pp.104-115, 12 p.

Publisher

Iraqi Association for Educational and Psychological Studies

Publication Date

2021-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

12

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

Societies in the twenty-first century faced many challenges in all fields, especially education, and it is not possible in any way to meet these challenges, without the presence of a developed educational system, characterized by characteristics and creative qualities, and these characteristics do not stop at the limits of knowledge only, but must it is associated with the learner’s possession of a set of lifelong learning skills, thinking skills, and solving various problems, and this will not be achieved in the light of the presence of a traditional teacher and education, but rather a new approach must be followed, in teaching and learning, that depends on the activity of the learner and his vitality in the education process.

American Psychological Association (APA)

العبيدي، عبد الحسن عبد الأمير أحمد ومحمد، مسلم مجيد مظلوم. 2021. التطوير المهاري في عصر الإقتصاد المعرفي : طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة الكوفة أنموذجا. نسق،مج. 2021، ع. 31، ص ص. 104-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411861

Modern Language Association (MLA)

العبيدي، عبد الحسن عبد الأمير أحمد ومحمد، مسلم مجيد مظلوم. التطوير المهاري في عصر الإقتصاد المعرفي : طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة الكوفة أنموذجا. نسق ع. 31 (أيلول 2021)، ص ص. 104-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411861

American Medical Association (AMA)

العبيدي، عبد الحسن عبد الأمير أحمد ومحمد، مسلم مجيد مظلوم. التطوير المهاري في عصر الإقتصاد المعرفي : طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة الكوفة أنموذجا. نسق. 2021. مج. 2021، ع. 31، ص ص. 104-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411861

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 113-115

Record ID

BIM-1411861