استخدام ثقافة فن الشارع كمحفز في مجال طباعة الريليف والمونوتايب عند طالبات التربية الفنية بكلية التربية الأساسية في الكويت
Joint Authors
درويش، محمد محمد صلاح محمد
البحيري، مساعد محمد
Source
مجلة الفنون و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 5, Issue 9، ج. 2 (30 Jun. 2022), pp.178-185, 8 p.
Publisher
Minia University Faculty of Fine Arts
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
8
Main Subjects
Abstract AR
الكتابة على الجدران تدور حول التعبير عن الذات، عندما لا يجد الشباب أحد يستمع لما لديهم من هموم وأفكار وأسئلة يريدون إجابات لها، قد يعبرون عن شعورهم الداخلي القوي الخبرات والعواطف بأمان من خلال الكتابة على الممتلكات العامة وهكذا، الكتابة على الجدران يمكن التعامل معها كمسألة فنية بحته في التعليم في قسم التربية الفنية.
عندما يكون هذا التعبير عن الذات عن الفكر، الرغبة، أو حب الموضوع أو شخصية سينمائية عند الطلبة، يمكننا الاستفادة من ثقافة فن الشارع من خلال نقل الخبرة للطلبة ومحاولة فهم ميولهم عن طريق عمل يحتوي على عناصر فنية مهمة كطباعة الريليف باستخدام اللاينو بالإضافة إلى الرسم والكتابة على العمل الفني نفسه، على مساحة تمثل للطالب كأنها جدار في مكان عام يريد أن يطبع ويكتب ويرسم عليه، وبمجرد أنها يتعامل مع مساحة كأنها جدار فذلك هو محفز لتقديم ثقافة فن الشارع للطالب نفسه، العمل الصعب المتمثل بتلك الدراسة هو إعطاء المساحة الكافية في حرية التعبير وتركيب تلك الأفكار والعناصر المراد جمعها بعمل واحد في جانب من قبل الطالب نفسه وعدم تدخل أستاذ المادة بتلك الأفكار، وأيضا في جزئية ما قد يساعد أعضاء هيئة التدريس في تطوير الأفكار ومنهج الطباعة في قسم التربية الفنية.
وهكذا، تكون نتائج الدراسة كملخص لأفكار الطلبة وميولهم في ثقافة فن الشارع وتأثيره على حرية تعبير الطلبة في إنتاجهم في قسم التربية الفنية في كلية التربية الأساسية في الكويت.
Abstract EN
Using street art culture as a motivator in the field of print and monotype for art education students at the college of basic education in Kuwait, graffiti is all about self-expression, when young people have no one to listen to their concerns, ideas and questions they want answers to, they may express their strong inner feelings, experiences and emotions safely by writing on public property! thus, graffiti can be treated as a purely artistic matter in education in the art education department.
when this is self-expression of thought, desire, or love for a subject or movie character in students.
we can benefit from the culture of street art by transferring the experience to the students and trying to understand their tendencies through a work that contains important artistic elements such as the printing of the relief using the Lino in addition to drawing and writing on the artwork itself, on an area that represents the student as a wall in a public place he wants to print and write he paints it, and once it treats the space like a wall it is a catalyst for introducing street art culture to the student himself.
the difficult work represented in this study is to give sufficient space in freedom of expression and the installation of those ideas and elements to be collected with one action on one side by the student himself, and the professor of the subject does not interfere with those ideas, and also in the part of what may help faculty members in developing ideas and the printing method in art education department.
thus, the results of the study serve as a summary of students' ideas and tendencies in the culture of street art and its impact on students' freedom of expression in their production in the department of art education at the college of basic education in Kuwait.
American Psychological Association (APA)
البحيري، مساعد محمد ودرويش، محمد محمد صلاح محمد. 2022. استخدام ثقافة فن الشارع كمحفز في مجال طباعة الريليف والمونوتايب عند طالبات التربية الفنية بكلية التربية الأساسية في الكويت. مجلة الفنون و العلوم الإنسانية،مج. 5، ع. 9، ج. 2، ص ص. 178-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413235
Modern Language Association (MLA)
البحيري، مساعد محمد ودرويش، محمد محمد صلاح محمد. استخدام ثقافة فن الشارع كمحفز في مجال طباعة الريليف والمونوتايب عند طالبات التربية الفنية بكلية التربية الأساسية في الكويت. مجلة الفنون و العلوم الإنسانية مج. 5، ع. 9، ج. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 178-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413235
American Medical Association (AMA)
البحيري، مساعد محمد ودرويش، محمد محمد صلاح محمد. استخدام ثقافة فن الشارع كمحفز في مجال طباعة الريليف والمونوتايب عند طالبات التربية الفنية بكلية التربية الأساسية في الكويت. مجلة الفنون و العلوم الإنسانية. 2022. مج. 5، ع. 9، ج. 2، ص ص. 178-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413235
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 185
Record ID
BIM-1413235