أثر استراتيجية ألياءات الخمسة لتنمية مهارات الطلبة في مادة الأشغال اليديوية
Other Title(s)
The impact of the 5Es strategy to develop students' skills in the subject of handicrafts
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 31 (30 Sep. 2021), pp.318-343, 26 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract EN
The current research aims to know the effect of using the five-y-strategy on developing handicraft skills in the subject of clothing supplements and making accessories for students of the Department of Family Education and Technical Professions in addition to the research problem, the importance and limits of the research and research hypotheses in addition to defining terms and in the second chapter the theoretical framework where the first topic spoke About the Five Y's strategy and its boilers, the second topic talks about previous studies, and in the third chapter, research procedures, the research community, honesty,
American Psychological Association (APA)
مروج منذر محمد. 2021. أثر استراتيجية ألياءات الخمسة لتنمية مهارات الطلبة في مادة الأشغال اليديوية. نسق،مج. 2021، ع. 31، ص ص. 318-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413441
Modern Language Association (MLA)
مروج منذر محمد. أثر استراتيجية ألياءات الخمسة لتنمية مهارات الطلبة في مادة الأشغال اليديوية. نسق ع. 31 (أيلول 2021)، ص ص. 318-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413441
American Medical Association (AMA)
مروج منذر محمد. أثر استراتيجية ألياءات الخمسة لتنمية مهارات الطلبة في مادة الأشغال اليديوية. نسق. 2021. مج. 2021، ع. 31، ص ص. 318-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413441
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 335-343
Record ID
BIM-1413441